本文關(guān)鍵詞：教育科學(xué)雜志，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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教育科學(xué)基本信息：

刊名：教育科學(xué)

EducationScience

曾用刊名：教育科學(xué)研究

主辦單位：遼寧師范大學(xué)

主管單位：遼寧省教育廳

主編：傅維利

周期：雙月刊

出版地：遼寧省大連市

語種：中文

開本：大16開

ISSN：1002-8064

CN：21-1066/G4

郵發(fā)代號(hào)：8-91

創(chuàng)刊時(shí)間：1985

單價(jià)：8.00

復(fù)合影響因子：1.201

綜合影響因子：0.732

教育科學(xué)雜志榮譽(yù)：

遼寧省優(yōu)秀期刊一、二等獎(jiǎng)。

教育科學(xué)收錄情況：

國(guó)家新聞出版總署收錄、中國(guó)知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄、萬方數(shù)據(jù)庫(kù)收錄、北大2011版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、本刊MARC數(shù)據(jù)、本刊DC數(shù)據(jù)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏。

教育科學(xué)主要欄目：

教育理論研究、教學(xué)研究、師德研究、教育管理、職業(yè)技術(shù)教育、比較教育、教育史研究。

教育科學(xué)聯(lián)系方式：

地址：大連市黃河路850號(hào)

郵政編碼：116029

電話：0411-84258254

郵箱：jykxbjb@

教育科學(xué)期刊介紹：

本刊以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，為繁榮教育理論研究，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，介紹和推廣國(guó)內(nèi)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)和理論，繼承民族教育遺產(chǎn)，推動(dòng)教育改革和發(fā)展服務(wù)。

教育科學(xué)常見論文發(fā)表范例：

高等教育改革中的消費(fèi)主義傾向---潘藝林

基于教師專業(yè)發(fā)展的校本教研專業(yè)引領(lǐng)的實(shí)施策略---朱寧波齊冰

教育現(xiàn)象學(xué)視域中的教師教育---王萍

條件性情緒反應(yīng)干預(yù)法對(duì)提高大學(xué)生英語閱讀能力的有效性---谷力群王濤金洪源

民辦高校高職高專學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的研究---劉莉

聚類分析方法在學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平分析中的應(yīng)用---楊悅

跨文化的教學(xué)設(shè)計(jì)思想---辜筠芳

定性與定量研究在教育研究過程中的整合---張麗華

中外合作辦學(xué)新機(jī)制探索---顧美玲

高考命題中試題難度預(yù)測(cè)方法探索---毛競(jìng)飛

分布式領(lǐng)導(dǎo)概念辨析及對(duì)學(xué)校組織改善的作用---蔣園園

教育學(xué)中國(guó)化-一個(gè)世紀(jì)以來中國(guó)學(xué)者的探索和夢(mèng)想---侯懷銀王喜旺

中美義務(wù)教育擇校政策的內(nèi)容、背景與價(jià)值研究---李孔珍洪成文

高職教育國(guó)際化的結(jié)構(gòu)適應(yīng)性與對(duì)策思考-江蘇案例的經(jīng)驗(yàn)分析---劉正良

關(guān)于基礎(chǔ)教育改革中教師阻力的辯證關(guān)系分析---陳麗萍林丹

教師博客背后的力量解讀---王彥

透視合作性學(xué)習(xí)的互動(dòng)過程-對(duì)話行為及分析述評(píng)---彭杜宏

初中生自主性結(jié)構(gòu)及其發(fā)展特點(diǎn)研究---鄒曉燕賈玉梅

成人高等函授教育課業(yè)評(píng)價(jià)面臨問題的歸因分析---孔彥

論現(xiàn)代教育倫理的市場(chǎng)化向度---嚴(yán)玉萍

城市義務(wù)教育均衡目標(biāo)下的經(jīng)費(fèi)配置機(jī)制研究-機(jī)制設(shè)計(jì)的理論視角---陳靜漪袁桂林

義務(wù)教育學(xué)校教師聘任制的內(nèi)隱困境---黃彬楊挺

美國(guó)中小學(xué)教師的同伴互助及對(duì)我國(guó)教研組活動(dòng)的啟示---夏惠賢楊超

日本大學(xué)招生制度改革及其發(fā)展趨勢(shì)述評(píng)---王麗燕

高等教育大眾化背景下教師教育課程改革的價(jià)值取向---王煒

大學(xué)教師的非權(quán)力影響力與管理效能---孟新丹孔秀娥

強(qiáng)化實(shí)踐與應(yīng)用的高師地理專業(yè)實(shí)踐課程體系構(gòu)建---姜乃力

世紀(jì)之交我國(guó)普通高校規(guī)模擴(kuò)張研究---陳慧青

轉(zhuǎn)型期我國(guó)大學(xué)生事務(wù)管理中緊迫問題調(diào)查研究---馬健生滕珺

意義世界形成的特點(diǎn)及其對(duì)道德教育的啟示---盧艷紅

關(guān)于高中師生道德認(rèn)識(shí)差異的調(diào)查研究---楊曉萇慶輝

初中生人際交往自我效能感的調(diào)查研究---劉彥華曾憲翠趙小博

師生關(guān)系的現(xiàn)實(shí)與理性訴求---楊騫溪海燕

教育中的非介入性研究：理論與方法---王攀峰

構(gòu)建激情、信任、合作專業(yè)團(tuán)隊(duì)：學(xué)校文化管理的精髓---許杰

中國(guó)城鎮(zhèn)中等職業(yè)教育就業(yè)狀況分析---丁小浩李瑩

教育產(chǎn)品的屬性鏈條與教育產(chǎn)品分配---羅志敏

基礎(chǔ)教育減負(fù)的博弈分析---任子雄

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