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市場營銷專業(yè)MOOC課程平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

發(fā)布時間:2017-05-28 11:07

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【摘要】:MOOC為高校提供了一種全新的知識傳播和自主教育平臺,是高等教育模式的創(chuàng)新。市場營銷專業(yè)MOOC課程模式體現(xiàn)了以學(xué)生為主的學(xué)習(xí)路徑,擁有結(jié)構(gòu)化的課程體系和課程資源,能夠及時進行學(xué)習(xí)過程反饋。構(gòu)建市場營銷專業(yè)MOOC平臺需要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,積極投入,建設(shè)精品課程資源,不斷充實和更新信息資源。
【作者單位】: 安徽財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院;安徽財經(jīng)大學(xué)體育教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】MOOC 市場營銷 課程平臺
【基金】:安徽財經(jīng)大學(xué)教學(xué)研究項目(acjyyb2014025;acjyyb2014041);安徽財經(jīng)大學(xué)本科示范課程項目(acsfkc201521) 安徽省高等教育振興計劃重大教學(xué)改革研究項目(2013zdjy093)
【分類號】:G434;F713.50-4
【正文快照】: 2012年,教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》明確將“推動信息技術(shù)與高等教育深度融合,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”作為教育信息化的發(fā)展任務(wù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型教與學(xué)的管理和服務(wù)平臺,成為高等教育模式的嘗試與創(chuàng)新[1]。國內(nèi)除了廣播電視大學(xué)廣泛開展的在線網(wǎng)

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 徐印州;一本高等職業(yè)教育的好教材[N];光明日報;2007年

4 黃曉燕邋俞熙娜;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走“生活路線”[N];經(jīng)理日報;2008年

5 俞志新 李水根;跳出小圈子 走進大市場[N];健康報;2006年

6 施先鋒;大悟局職工“充電”忙[N];中國郵政報;2008年

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8 記者 許含宇;專為大學(xué)生提供兼職崗位[N];福州日報;2006年

9 趙鳳華;北郵網(wǎng)絡(luò)教育為企業(yè)量身定制課程體系[N];科技日報;2008年

10 本報記者 張學(xué)軍 實習(xí)生 和栩鳳;了解自己 贏在起點[N];北京人才市場報;2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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2 楊玉潔;吉工職院市場營銷專業(yè)“基于工作過程”的教學(xué)改革研究[D];吉林大學(xué);2009年

3 謝俊t ;基于工作過程導(dǎo)向的市場營銷專業(yè)課程發(fā)展研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

4 廖麗達;高職院校市場營銷專業(yè)教學(xué)體系建設(shè)的研究[D];四川師范大學(xué);2010年

5 李素芳;河北經(jīng)濟管理學(xué)校市場營銷專業(yè)“項目教學(xué)法”的探索[D];河北師范大學(xué);2012年

6 孫穎慧;高職院校市場營銷專業(yè)職業(yè)能力研究[D];云南大學(xué);2015年

7 張淑云;中美高校市場營銷專業(yè)本科課程設(shè)置比較研究[D];杭州師范大學(xué);2015年

8 孫鶯;教材評估—以重慶大學(xué)采用的三種市場營銷專業(yè)英語教材為例[D];對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2002年


  本文關(guān)鍵詞:市場營銷專業(yè)MOOC課程平臺的設(shè)計與實現(xiàn),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:402507

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