基于市場(chǎng)人才需求下高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)新媒體營(yíng)銷人才培養(yǎng)探討
發(fā)布時(shí)間:2021-01-30 14:50
新媒體技術(shù)的發(fā)展使企業(yè)對(duì)新媒體營(yíng)銷的人才需求日益增加,高職院校作為實(shí)踐技術(shù)人才的培養(yǎng)場(chǎng)所,其人才培養(yǎng)的模式要符合企業(yè)崗位的需要和要求。本文從新媒體營(yíng)銷市場(chǎng)崗位情況出發(fā),分析了高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)新媒體營(yíng)銷人才培養(yǎng)過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn),并提出了如何根據(jù)市場(chǎng)崗位要求來(lái)進(jìn)行新媒體營(yíng)銷人才的培養(yǎng),希望能給相關(guān)課程的教師提供一些借鑒。
【文章來(lái)源】:老字號(hào)品牌營(yíng)銷. 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新媒體營(yíng)銷市場(chǎng)崗位情況
(一)新媒體營(yíng)銷崗位需求情況
(二)新媒體營(yíng)銷崗位職責(zé)
二、高職院校在新媒體營(yíng)銷人才培養(yǎng)中面臨的挑戰(zhàn)
(一)學(xué)生易存在低估新媒體營(yíng)銷課程的心態(tài)
(二)教學(xué)資料滯后于新媒體營(yíng)銷平臺(tái)的更新速度
(三)教師缺乏關(guān)于新媒體營(yíng)銷的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
三、如何基于市場(chǎng)崗位需求進(jìn)行高職院校新媒體營(yíng)銷人才培養(yǎng)
(一)樹(shù)立學(xué)生們學(xué)習(xí)新媒體營(yíng)銷的正確心態(tài)
(二)不斷更新新媒體營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容
(三)提升教師的新媒體營(yíng)銷教學(xué)水平
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)新媒體營(yíng)銷人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[J]. 曲璧君. 國(guó)際公關(guān). 2019(12)
[2]企業(yè)新媒體營(yíng)銷人才需求狀況調(diào)查與建議[J]. 黃慧化. 文教資料. 2018(01)
本文編號(hào):3009092
【文章來(lái)源】:老字號(hào)品牌營(yíng)銷. 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新媒體營(yíng)銷市場(chǎng)崗位情況
(一)新媒體營(yíng)銷崗位需求情況
(二)新媒體營(yíng)銷崗位職責(zé)
二、高職院校在新媒體營(yíng)銷人才培養(yǎng)中面臨的挑戰(zhàn)
(一)學(xué)生易存在低估新媒體營(yíng)銷課程的心態(tài)
(二)教學(xué)資料滯后于新媒體營(yíng)銷平臺(tái)的更新速度
(三)教師缺乏關(guān)于新媒體營(yíng)銷的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
三、如何基于市場(chǎng)崗位需求進(jìn)行高職院校新媒體營(yíng)銷人才培養(yǎng)
(一)樹(shù)立學(xué)生們學(xué)習(xí)新媒體營(yíng)銷的正確心態(tài)
(二)不斷更新新媒體營(yíng)銷教學(xué)內(nèi)容
(三)提升教師的新媒體營(yíng)銷教學(xué)水平
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)新媒體營(yíng)銷人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[J]. 曲璧君. 國(guó)際公關(guān). 2019(12)
[2]企業(yè)新媒體營(yíng)銷人才需求狀況調(diào)查與建議[J]. 黃慧化. 文教資料. 2018(01)
本文編號(hào):3009092
本文鏈接:http://sikaile.net/weiguanjingjilunwen/3009092.html
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