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網(wǎng)絡(luò)視域下高職公共英語教學(xué)改革研究

發(fā)布時間:2017-07-30 06:18

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  更多相關(guān)文章: 互聯(lián)網(wǎng) 職業(yè)教育 英語教學(xué) 綜合改革 能力培養(yǎng)


【摘要】:在"互聯(lián)網(wǎng)+"時代,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,因勢利導(dǎo)這些被稱作手機族、網(wǎng)絡(luò)族的學(xué)生們,通過搭建課堂教學(xué)主渠道平臺和第二課堂語言習(xí)得平臺與網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺,實施高職英語教學(xué)綜合改革,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和英語綜合應(yīng)用能力,實踐證明是一種行之有效的途徑。
【作者單位】: 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng) 職業(yè)教育 英語教學(xué) 綜合改革 能力培養(yǎng)
【分類號】:H319.3
【正文快照】: 一、問題的提出2011年筆者的“以就業(yè)為導(dǎo)向的高職公共英語教學(xué)模式的研究與實踐”課題,被教育部高等學(xué)校高職高專文化教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會“十二五”規(guī)劃教育科研課題立項。經(jīng)過幾輪教學(xué)改革與研究工作,取得了比較理想的效果,適時總結(jié)提煉有利于更深層次地推進教育教學(xué)

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉玲;任務(wù)型教學(xué)模式在英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];甘肅教育;2005年10期

2 王立霞;;多媒體為英語教學(xué)注入了新的生機與活力[J];神州;2012年02期

3 孫靜;;淺談初中英語教學(xué)中的高效課堂[J];校園英語(教研版);2012年10期

4 孫志良;;分析任務(wù)型教學(xué)在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];課程教育研究;2012年33期

5 倪麗元;;評價在英語教學(xué)中的體現(xiàn)和運用[J];時代教育;2013年08期

6 翟愛梅;;英語故事教學(xué)初探[J];小學(xué)時代(教育研究);2013年12期

7 顏萍花;;多元化教學(xué)推動初中英語教學(xué)[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2013年06期

8 羅光華;;在英語教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)[J];語數(shù)外學(xué)習(xí)(英語教育);2013年09期

9 喬小蘭;重視英語教學(xué)中的情感因素[J];中等醫(yī)學(xué)教育;2001年S1期

10 賈清珍;培養(yǎng)興趣是英語教學(xué)的關(guān)鍵[J];教育實踐與研究;2004年08期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 朱恩茂;;合作學(xué)習(xí)在“新課改”中的作用[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 王春來;外語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學(xué);2007年

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本文編號:592832

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