本文關鍵詞：網(wǎng)絡視域下高職公共英語教學改革研究

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【摘要】：在"互聯(lián)網(wǎng)+"時代,充分利用網(wǎng)絡資源,因勢利導這些被稱作手機族、網(wǎng)絡族的學生們,通過搭建課堂教學主渠道平臺和第二課堂語言習得平臺與網(wǎng)絡自主學習平臺,實施高職英語教學綜合改革,提高學生自主學習能力和英語綜合應用能力,實踐證明是一種行之有效的途徑。
【作者單位】： 山東商務職業(yè)學院;
【關鍵詞】： 互聯(lián)網(wǎng) 職業(yè)教育 英語教學 綜合改革 能力培養(yǎng)
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 一、問題的提出2011年筆者的“以就業(yè)為導向的高職公共英語教學模式的研究與實踐”課題,被教育部高等學校高職高專文化教育類專業(yè)教學指導委員會“十二五”規(guī)劃教育科研課題立項。經(jīng)過幾輪教學改革與研究工作,取得了比較理想的效果,適時總結(jié)提煉有利于更深層次地推進教育教學

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本文編號：592832