英語公共演講課程與大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)探究
發(fā)布時間:2024-01-27 12:29
當(dāng)今社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才,在高校的大學(xué)英語教學(xué)中設(shè)置英語公共演講課程可以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),使他們在英語綜合應(yīng)用能力、溝通技巧、思維能力和自信心方面都有一定的提升,還可以幫助他們塑造正確的三觀,從而增強他們在全球化時代的競爭力。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 大學(xué)生素質(zhì)教育
1.1 什么是綜合素質(zhì)
1.2 素質(zhì)教育面臨的挑戰(zhàn)
2 英語公共演講課程的設(shè)置
2.1 現(xiàn)狀
2.2 可行性
2.3 必要性
3 英語公共演講課程對素質(zhì)教育的影響
3.1 提高語言綜合運用能力
3.2 提高溝通技巧
3.3 培養(yǎng)思維能力
3.4 提升自信心
3.5 形成正確三觀
4 結(jié)語
本文編號:3886969
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1 大學(xué)生素質(zhì)教育
1.1 什么是綜合素質(zhì)
1.2 素質(zhì)教育面臨的挑戰(zhàn)
2 英語公共演講課程的設(shè)置
2.1 現(xiàn)狀
2.2 可行性
2.3 必要性
3 英語公共演講課程對素質(zhì)教育的影響
3.1 提高語言綜合運用能力
3.2 提高溝通技巧
3.3 培養(yǎng)思維能力
3.4 提升自信心
3.5 形成正確三觀
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