隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入發(fā)展,國與國之間的聯(lián)系也越來越緊密,雙方之間的交流也逐步成為了國際貿(mào)易往來中人們重點(diǎn)關(guān)注的問題,從而使得對英語的要求越來越高。英語在大學(xué)學(xué)習(xí)中充當(dāng)著專業(yè)學(xué)科與公共必修課的重要角色。其中翻譯是英語的組成部分,在提倡素質(zhì)教育的背景下,對大學(xué)英語翻譯多元化的評價體系也變得不斷完善。本篇文章主要對大學(xué)英語翻譯多元化評價提醒的構(gòu)建進(jìn)行分析,并進(jìn)一步促進(jìn)高校教學(xué)的效率。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、多元評價體系的理論基礎(chǔ)
二、大學(xué)英語翻譯多元化評價體系概述
三、大學(xué)英語翻譯教學(xué)評價現(xiàn)狀
四、大學(xué)英語翻譯多元化評價體系的構(gòu)建措施
    1.加強(qiáng)內(nèi)容的多元化。
    2.注意主體多元化。
    3.促進(jìn)方式多元化和過程多元化。
結(jié)束語



本文編號：3843194