培養(yǎng)國際化人才是"一帶一路"對(duì)高校人才培養(yǎng)提出的新要求,高校作為培養(yǎng)主體責(zé)無旁貸�？缥幕浑H能力是國際化人才素養(yǎng)的重要組成部分,這勢必要改革現(xiàn)有大學(xué)英語課程教學(xué)體系以適應(yīng)新形勢的要求。本文以"培養(yǎng)跨文化交際能力"為目標(biāo),提出了以"跨文化交際英語課程+"為特色的四層次三模塊混合式大學(xué)英語校本化課程體系建構(gòu)方式,以期服務(wù)于"一帶一路"國家戰(zhàn)略。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、跨文化交際能力的影響
二、大學(xué)英語校本化課程體系構(gòu)建
    （一）中國文化與絲路文化基礎(chǔ)課程的設(shè)置
    （二）大學(xué)英語校本化課程體系構(gòu)建
    （三）課程學(xué)習(xí)設(shè)置
    （四）評(píng)估機(jī)制
結(jié)語



本文編號(hào)：3834720