隨著新課標的推行,口語交際能力在小學英語教學中越來越受到重視。本文基于對小學英語口語現(xiàn)狀的分析,引入英文繪本的概念,探索如何將英文繪本與小學英語口語交際能力的培養(yǎng)進行融合。其目的是為了激發(fā)學生對英語口語學習的興趣,提高學生的口語交際能力。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 英文繪本的定義
2 小學英語口語現(xiàn)狀
3 英文繪本在小學英語口語教學中的運用
    3.1 英文繪本的選擇
        3.1.1 選擇適合學生身心發(fā)展的繪本
        3.1.2 選擇能夠創(chuàng)造真實語境的繪本
        3.1.3 選擇內容重復性高的有聲自然拼讀繪本
    3.2 使用英文繪本應遵循的原則
4 英文繪本在課堂上的應用
5 結束語



本文編號：3829920