在國際化背景下,醫(yī)學類院校需要根據(jù)《大學英語教學指南》和《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》設置突出校本特色、能滿足學生學業(yè)需求的大學英語課程體系。重慶醫(yī)科大學通過需求分析,對大學英語課程體系進行改革,設置通用英語、跨文化交際和專門用途英語3類課程,以符合基礎、提高、發(fā)展3個層次的學習需求。結果表明,學生對該課程體系滿意度較高,學習需求得到較好滿足。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、需求分析
    (一)國家和社會的需求
    (二)學校和院系的需求
    (三)學生個人的需求
二、課程體系構建探索
    (一)通用英語能力課程
    (二)專門用途英語課程
    (三)跨文化交際課程
三、問卷調查結果與討論
結語



本文編號：3824038