基于核心素養(yǎng)反思中職英語課堂教學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-20 10:13
為了落實(shí)和貫徹職教20條,把"堅(jiān)持立德樹人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人"的指示精神落實(shí)到位,今年教育部陸續(xù)發(fā)布了10門中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課的課程標(biāo)準(zhǔn),新的標(biāo)準(zhǔn)都是圍繞"核心素養(yǎng)"結(jié)合學(xué)科課程目標(biāo)而制定的。中職英語的學(xué)科核心素養(yǎng)要培養(yǎng)"學(xué)生有效溝通、理解思維差異、傳播中華優(yōu)秀文化和形成自信包容的品格素養(yǎng)"。作者從培養(yǎng)學(xué)生正確三觀和學(xué)生發(fā)展的角度,反思目前中職英語教學(xué)現(xiàn)狀,針對(duì)教學(xué)內(nèi)容增加補(bǔ)充,教學(xué)方法內(nèi)含指導(dǎo)學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生逐步形成具有個(gè)人特色的終身學(xué)習(xí)能力這三個(gè)方面,提出中職英語課堂教學(xué)的改革思路。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 簡(jiǎn)述中職英語核心素養(yǎng)及課程目標(biāo)
2 從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度,反思中職英語課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與存在問題
2.1 中職英語課堂教學(xué)的現(xiàn)狀
2.2 存在的問題
2.2.1 課堂教學(xué)內(nèi)容
2.2.2 課堂教學(xué)方法的反思
2.2.3 學(xué)習(xí)方法的反思
3 圍繞“核心素養(yǎng)”,深化中職英語課堂教學(xué)的思路
3.1 體悟真實(shí)溝通和增設(shè)中華優(yōu)秀文化的教學(xué)內(nèi)容
3.2 含有滲透學(xué)法指導(dǎo)的教學(xué)方法
3.3 促進(jìn)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力
4 結(jié)語
本文編號(hào):3820933
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 簡(jiǎn)述中職英語核心素養(yǎng)及課程目標(biāo)
2 從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度,反思中職英語課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與存在問題
2.1 中職英語課堂教學(xué)的現(xiàn)狀
2.2 存在的問題
2.2.1 課堂教學(xué)內(nèi)容
2.2.2 課堂教學(xué)方法的反思
2.2.3 學(xué)習(xí)方法的反思
3 圍繞“核心素養(yǎng)”,深化中職英語課堂教學(xué)的思路
3.1 體悟真實(shí)溝通和增設(shè)中華優(yōu)秀文化的教學(xué)內(nèi)容
3.2 含有滲透學(xué)法指導(dǎo)的教學(xué)方法
3.3 促進(jìn)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力
4 結(jié)語
本文編號(hào):3820933
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