如何在技工英語教學(xué)中合理運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)是二十一新世紀(jì)以來我國教育行業(yè)關(guān)注的重要問題。本文主要介紹了小組合作學(xué)習(xí)的基本含義,分析小組合作學(xué)習(xí)在技工學(xué)校英語教學(xué)中的運(yùn)用,并探析小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)案例。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
引言:
一、小組合作學(xué)習(xí)的基本含義
二、小組合作學(xué)習(xí)在技工學(xué)校英語教學(xué)中的運(yùn)用
    2.1 教師應(yīng)該結(jié)合教學(xué)內(nèi)容來進(jìn)行分組
    2.2 教師應(yīng)該科學(xué)、合理地進(jìn)行分組
    2.3 教師應(yīng)該設(shè)計(jì)出相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)
    2.4 教師做好自身鋪路搭橋的引導(dǎo)工作
三、小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)案例
四、結(jié)束語



本文編號(hào)：3808607