<正>教師是小學生進行英語知識學習的重要指引者,讓學生面對英語知識學習過程中擁有清晰的方向和思路。教師對小學英語教學體系進行完美打造,從情感教育合理滲透入手,讓學生看到英語知識學習希望和實際價值。教師借助情感教育這個重要手段,為學生的綜合素質發(fā)展和成長奠定基礎。通過創(chuàng)設符合學生全面發(fā)展的情感教育體系,

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
1 情感教育合理融入小學英語教學中的意義
2 當前小學英語課堂教學中存在的問題
3 情感教育合理融入到小學英語課堂教學中的具體策略
    3.1 激發(fā)學生積極情感獲得，提高教學效果
    3.2 對學生的不良情緒合理處理，完善教學
    3.3 營造濃厚愉快課堂氛圍，激活教學課堂
    3.4 創(chuàng)建良好師生關系，全面帶動教學發(fā)展
    3.5 創(chuàng)設多種學習情境，激活良好學習情感



本文編號：3807292