新時代社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求對外語人才提出了新要求。為了使地方本科院校盡快適應時代需求,提高人才培養(yǎng)質量,以分析新形勢新要求為基礎,探析地方院校英語專業(yè)特色培養(yǎng)目標,并以新出臺的《高等學校外語類專業(yè)本科教學質量國家標準》(《國標》)為基準,探討地方院校如何根據(jù)地方特色、校本特色進行英語專業(yè)特色課程建設,以期對地方院校結合自身特色培養(yǎng)新時代適應國家和地方經(jīng)濟發(fā)展需求的英語專業(yè)人才有所啟發(fā)。

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【文章目錄】：
一、引言
二、新時代外語人才培養(yǎng)要求
三、地方院校英語專業(yè)特色培養(yǎng)目標
四、地方院校英語專業(yè)特色課程建設
    （一）公共基礎課程培養(yǎng)國家民族人文素養(yǎng)
    （二）專業(yè)核心課程培養(yǎng)多語語言文化素養(yǎng)
    （三）專業(yè)方向課程培養(yǎng)民族師范專業(yè)素養(yǎng)
    （四）實踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文培養(yǎng)學生服務地方能力
五、結論



本文編號：3756881