"一帶一路"倡議給英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。僅具備基本語(yǔ)言技能的一般通用型人才已無法滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,具備英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)與其它領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)知識(shí)、具有良好跨文化交際能力的復(fù)合型人才炙手可熱。文章分析了應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題,并提出培養(yǎng)復(fù)合型國(guó)際化人才的策略。

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【文章目錄】：
一、“一帶一路”給英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
二、應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與存在的問題
    1.課程體系有待擴(kuò)充與優(yōu)化
    2.跨文化覆蓋面有待拓寬與深化
    3.雙師型英語(yǔ)教師有待補(bǔ)充與提高
    4.學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力有待提高
三、應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)的策略
    1.優(yōu)化課程設(shè)置
    2.開展第二課堂
    3.深化校企合作
    4.培養(yǎng)雙師型教師



本文編號(hào)：3750553