隨著時(shí)代的發(fā)展,對(duì)高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力有了更高的要求。將多模態(tài)應(yīng)用于"護(hù)理英語(yǔ)"的聽(tīng)說(shuō)教學(xué),可以有效解決當(dāng)前高職院校"護(hù)理英語(yǔ)"聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中存在的問(wèn)題,顯著提升教學(xué)效果,提升護(hù)理專業(yè)學(xué)生的多模態(tài)話語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 多模態(tài)理論概述
2 高職院�！白o(hù)理英語(yǔ)”聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中存在的問(wèn)題
3 多模態(tài)在高職護(hù)理英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用策略


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于微信平臺(tái)的多模態(tài)混合式商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式[J]. 趙新利.  西部素質(zhì)教育. 2020(08)
[2]核心素養(yǎng)視域下高中英語(yǔ)視聽(tīng)教學(xué)的實(shí)踐與思考——以《安妮日記》視聽(tīng)教學(xué)為例[J]. 張弘.  英語(yǔ)教師. 2020(08)
[3]我國(guó)多模態(tài)外語(yǔ)教學(xué)研究綜述——以近十年“知網(wǎng)”論文中核心期刊發(fā)表成果為考察對(duì)象[J]. 李文琪,李珊.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(04)
[4]多模態(tài)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐[J]. 黃佩釧.  中國(guó)培訓(xùn). 2020(04)
[5]多模態(tài)下英語(yǔ)專業(yè)閱讀課型教學(xué)模式的研究[J]. 劉文俊.  當(dāng)代教研論叢. 2020(04)
[6]MOOC平臺(tái)上商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程多模態(tài)教學(xué)模式探究[J]. 陳悅笛.  湖北開(kāi)放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(05)



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