隨著全球化的進一步加強,英語作為一門國際性語言,已經成為當今社會不可缺少的交流工具。學習英語已成為一股世界潮流,特別是在我國,英語已經成為學生的必修科目。但是我國是一個多民族的國家,各個民族學生學習英語的方法和效果不同。該文在文化的視角下,探究我國少數民族大學生英語學習現(xiàn)狀,分析其中存在的英語教學條件不完善、師資力量匱乏以及受本民族語言影響等問題,有針對性地提出相關對策和建議,以期促進少數民族大學生英語水平的提高。 

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 文化視角下少數民族大學生英語學習的重要性
    1.1 英語語言學習和文化傳承的關系
    1.2 英語學習對少數民族大學生的重要性
2 少數民族大學生英語學習的現(xiàn)狀和問題
    2.1 地區(qū)經濟落后，英語學習條件不完善
    2.2 教師的專業(yè)性不強，師資力量薄弱
    2.3 少數民族語言的影響
3 文化視角下加強少數民族大學生英語學習的對策
    3.1 政府要加大對少數民族地區(qū)英語學習條件的支持力度
    3.2 加強少數民族地區(qū)教師的專業(yè)性，改善師資力量薄弱的狀況
    3.3 盡量克服少數民族語言對英語學習的影響
4 結語



本文編號：3696232