發(fā)布時間：2022-05-10 18:11

　　繪本閱讀可以有效提升小學(xué)生的實際應(yīng)用能力,也是英語學(xué)習(xí)的一種重要方式,能直接體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。英語繪本閱讀課能有效激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,還能讓學(xué)生學(xué)到很多英語小故事,拓寬學(xué)生的視野。本文從繪本的重要意義說起,分析了小學(xué)低年級英語繪本閱讀教學(xué)的優(yōu)勢,討論了小學(xué)英語低年級開展繪本閱讀教學(xué)的策略。 

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、基于繪本的小學(xué)英語低年級閱讀教學(xué)的意義
二、基于繪本的小學(xué)英語低年級閱讀教學(xué)的策略
    (一)營造良好的閱讀環(huán)境
    (二)開展有效的閱讀教學(xué)
    (三)保持愉快的閱讀狀態(tài)
三、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于小學(xué)中低年級英語繪本閱讀的教學(xué)策略[J]. 左鳴.  小學(xué)教學(xué)研究. 2019(26)
[2]基于英語繪本閱讀的小學(xué)低年級英語教學(xué)實踐研究[J]. 秦靈玲.  海外英語. 2019(04)
[3]英語繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的運用[J]. 葉小莉.  西部素質(zhì)教育. 2018(03)



本文編號：3652440