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基于主題語境的高中英語閱讀教學(xué)中文化意識培養(yǎng)策略研究與實踐

發(fā)布時間:2022-01-12 20:10
  <正>文化意識培養(yǎng)是當(dāng)代高中英語教學(xué)的重要組成部分,是核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。教師在高中階段英語閱讀教學(xué)中,通過科學(xué)構(gòu)建情境或者合作學(xué)習(xí)等手段來對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)和教育,不僅有利于學(xué)生英語語言能力的增強(qiáng),更重要的是還能幫助學(xué)生意識到中英文化差異,加強(qiáng)文化認(rèn)知能力,提升綜合素養(yǎng)。主題語境設(shè)計與使用是當(dāng)代高中英語教學(xué)學(xué)生素養(yǎng)與能力培養(yǎng)的重要手段之一。教師根據(jù)課本中的教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)設(shè)計各種不同的情景語境或者文化語境,不僅能在很大意義上增強(qiáng)學(xué)生對于中英文化的探究興趣, 

【文章來源】:中學(xué)生英語. 2021,(42)

【文章頁數(shù)】:1 頁


本文編號:3585387

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