隨著高等教育國際化的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的博士研究生英語教學模式已經(jīng)無法適應新形勢下人才培養(yǎng)的需要,西安理工大學根據(jù)自身博士研究生英語教學過程中存在的不足,進行了一系列教學改革,有效的提高了博士生英語教學水平。 

【文章來源】：教育教學論壇. 2020,(38)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、本校博士研究生英語教學中存在的問題
    1. 博士研究生英語學習形式單一，課時較多。
    2. 博士研究生英語口語水平不高。
    3. 英語論文寫作水平有待提高。
二、博士研究生英語教學改革的基本原則
三、英語教學改革的具體實施措施
    1. 停用舊版教材，更新知識內(nèi)容。
    2. 縮減博士生基礎英語課程總學時數(shù)，減輕學生學習負擔。
    3. 開設博士研究生口語課程。
    4. 增設英語科技論文寫作課程為博士生選修課。
四、博士研究生英語課程改革的成效
    1. 有效的減輕了學生英語學習負擔。
    2. 博士生口語水平有了明顯提高。


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3340292