高等職業(yè)教育在我國有著悠久的發(fā)展歷史,為國家和社會培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的技能型人才,對促進我國經(jīng)濟社會的發(fā)展有著不可忽視的作用。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,各個層次的教育單位都在不斷自我革新,以求適應(yīng)時代的需要,高等職業(yè)院校自然也不例外。 

【文章來源】：海外英語. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 什么是互動式英語教學(xué)
    1.1 互動式英語教學(xué)的概念
    1.2 互動式英語教學(xué)的特點
2 互動式英語教學(xué)的優(yōu)點
    2.1 體驗感強，增加英語課堂的趣味
    2.2 應(yīng)用性強，增強英語知識的實用性
    2.3 參與度高，有利于提高學(xué)生的主動性
    2.4 自由度高，有利于建立良好的師生關(guān)系
3 互動式英語教學(xué)的應(yīng)用
    3.1 創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生身臨其境
    3.2 靈活多變，使學(xué)生學(xué)而能用
    3.3 鼓勵參與，使學(xué)生當家做主
    3.4 自由有序，使學(xué)生樂在其中


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職英語課堂互動式英語教學(xué)法的應(yīng)用[J]. 尹梅,何靜.  中外企業(yè)家. 2020(14)
[2]互動式教學(xué)在高職高�！渡虅�(wù)英語精讀》課堂的應(yīng)用[J]. 楊媚春.  中外企業(yè)家. 2018(25)
[3]互動理論視角下高職英語課堂話輪語用策略研究[J]. 陳揚.  湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020(09)



本文編號：3305301