自從我國進(jìn)入經(jīng)濟(jì)改革開放之后,教育部門不斷加大課程教育改革工作的推進(jìn),使得現(xiàn)代教育的質(zhì)量能夠跟上時代發(fā)展的要求,尤其是職業(yè)院校的課程教學(xué)在學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用,不斷得到教育部門和學(xué)校的重視。職業(yè)技能大賽對于學(xué)生的英語能力提出更高的要求,所以高職高專學(xué)校英語老師必須要采取合適的教學(xué)方法,讓學(xué)生們能夠通過高效地學(xué)習(xí)方法提高自己的英語綜合能力,同時有助于提升學(xué)生們對英語課堂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生們的英語學(xué)科核心素養(yǎng),對于學(xué)生們今后的發(fā)展提升有著重要的影響。 

【文章來源】：高教學(xué)刊. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、賽教結(jié)合的概念淺析
二、當(dāng)前高職高專英語教學(xué)開展出現(xiàn)的問題
    （一）墨守成規(guī)，沒有對英語教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新
    （二）忽視職業(yè)技能大賽的重要性，沒有積極轉(zhuǎn)變自己的觀念
    （三）學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)英語興趣不濃
三、賽教結(jié)合對于高職高專學(xué)生的重要意義
    （一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
    （二）提高學(xué)生的實際英語應(yīng)用能力
    （三）為今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)
四、基于“賽教結(jié)合”模式開展高職高專英語教學(xué)的策略
    （一）重視基本功訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)
    （二）轉(zhuǎn)換教學(xué)觀念，融入“賽教結(jié)合”教學(xué)理念
    （三）整合高職高專英語教學(xué)內(nèi)容
    （四）完善高職高專英語能力評價機(jī)制
    （五）提高高職高專教師綜合素質(zhì)
五、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“賽教結(jié)合”在高職公共英語課堂的實踐研究[J]. 蘆天華.  工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育. 2016(02)

碩士論文
[1]高職院校英語教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用研究[D]. 馬田.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2016
[2]中職學(xué)校英語實踐性教學(xué)：模式、實踐與反思[D]. 梁錦波.廣東技術(shù)師范學(xué)院 2016
[3]基于“基礎(chǔ)+專業(yè)”的高職公共英語教學(xué)模式構(gòu)建[D]. 張聰.河北科技師范學(xué)院 2014
[4]高職英語教學(xué)改革中引入ESP的研究[D]. 李晶.延邊大學(xué) 2011
[5]高職高專大學(xué)英語有效教學(xué)策略研究[D]. 趙莉.四川師范大學(xué) 2011



本文編號：3303489