自20世紀(jì)60年代開始,概念語法隱喻領(lǐng)域進(jìn)行了深入研究,研究成果極為豐富,例如語言學(xué)家韓禮德將隱喻的研究層面擴(kuò)展到詞匯語法層面豐富了領(lǐng)域的研究。新聞?wù)Z篇用詞豐富,語言簡(jiǎn)練,使讀者能夠快速地獲取信息,同時(shí)給讀者帶來美感。英語新聞是學(xué)生學(xué)習(xí)英語地道表達(dá),提升英語能力的重要資源。文章以新聞?wù)Z篇作為突破口進(jìn)行研究,將新聞報(bào)道中相應(yīng)概念語法隱喻現(xiàn)象、特征、類型從系統(tǒng)功能語法的角度上與新聞?wù)Z篇類型的功能進(jìn)行分析比較后,以提升讀者分析和欣賞英語新聞?wù)Z篇的能力。 

【文章來源】：大眾文藝. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、文獻(xiàn)綜述
二、英語新聞?wù)Z篇功能
    (一)信息傳達(dá)功能
    (二)表達(dá)功能
    (三)娛樂功能
    (四)呼吁功能
三、英語新聞?wù)Z篇中的概念語法隱喻
    (一)動(dòng)詞名詞化
    (二)動(dòng)詞短語名詞化
    (三)形容詞名詞化
    (四)動(dòng)詞、形容詞及其名詞化混合
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]名詞化、動(dòng)詞化與語法隱喻[J]. 朱永生.  外語教學(xué)與研究. 2006(02)
[2]語法隱喻理論的理據(jù)和貢獻(xiàn)[J]. 朱永生!200433,嚴(yán)世清!215006.  外語教學(xué)與研究. 2000(02)
[3]語法隱喻[J]. 胡壯麟.  外語教學(xué)與研究. 1996(04)



本文編號(hào)：3290551