隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,人們對(duì)于人才越來越重視,但是就業(yè)形勢(shì)卻依舊非常嚴(yán)峻,政府部門雖然已經(jīng)出臺(tái)了很多的政策來緩解就業(yè)壓力,企業(yè)也通過擴(kuò)大生產(chǎn)等方式不斷壯大,但是我國(guó)高職院校的畢業(yè)生依舊面臨著就業(yè)難的問題,高職學(xué)生面臨著較為嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代已經(jīng)來到,國(guó)家也提倡"引進(jìn)來"與"走出去"相結(jié)合,因此我國(guó)的企業(yè)和外商的接觸越來越多,對(duì)于工作人員英語水平的要求也在不斷提高,因此高職院校學(xué)生在英語教學(xué)過程中注重職業(yè)能力的培養(yǎng)對(duì)于高職學(xué)生就業(yè)具有非常重要的意義。本文對(duì)于高職英語教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的重要性以及目前高職英語教學(xué)模式中存在的問題進(jìn)行分析,并對(duì)高職英語教學(xué)中如何提高學(xué)生職業(yè)能力進(jìn)行了分析。 

【文章來源】：文學(xué)教育(上). 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一.加強(qiáng)高職學(xué)生英語教學(xué)中職業(yè)能力的重要性
二.高職英語教學(xué)模式存在的問題
三.高職英語教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的措施
    （一）針對(duì)課堂教學(xué)中的職業(yè)能力培養(yǎng)。
        1. 通過對(duì)話教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。
        2. 通過閱讀教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
        3. 通過聽力教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的聽力理解能力。
    （二）對(duì)于高職學(xué)生課外教學(xué)中的職業(yè)能力的培養(yǎng)。
        1. 加強(qiáng)培養(yǎng)高職學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
        2. 加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)造能力。
        3. 提高學(xué)生善于運(yùn)用知識(shí)的能力。
四.結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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