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基于超星學習通的高職專業(yè)英語教學研究——以“綜合英語”課程教學為例

發(fā)布時間:2021-04-22 13:42
  現(xiàn)代社會信息化水平的不斷提高,也帶動著教育信息化水平步入快速發(fā)展的階段。信息化教學技術的發(fā)展為高職專業(yè)英語教學發(fā)展同時帶來了機遇與挑戰(zhàn)。在這樣的教育發(fā)展背景下,基于信息化技術發(fā)展的網絡學習平臺,超星學習通,致力于與課程教學體系進行深度融合,為傳統(tǒng)高職專業(yè)英語教學模式優(yōu)化升級及專業(yè)英語教學效率的提高提供了新思路和技術支持。文章以高職專業(yè)英語中的綜合英語課程為例,闡述基于超星學習通在高職專業(yè)英語教學中的應用,并進行探究與思考,以期為促進高職專業(yè)英語信息化教學發(fā)展提供可行性建議。 

【文章來源】:科教導刊(中旬刊). 2020,(29)

【文章頁數】:2 頁

【文章目錄】:
1 高職專業(yè)英語教學現(xiàn)狀概述
2 超星學習通應用現(xiàn)狀
3 超星學習通在高職專業(yè)英語教學中的應用
    3.1“綜合英語”課程簡述
    3.2超星學習通在“綜合英語”課程中的具體應用
4 超星學習通在高職專業(yè)英語教學中的應用的思考與建議
5 總結


【參考文獻】:
期刊論文
[1]基于“超星學習通”的智慧課堂在公共英語教學中的應用[J]. 馮香麗.  安徽科技學院學報. 2019(03)



本文編號:3153874

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