中國(guó)申奧成功必將帶動(dòng)多個(gè)行業(yè)的交流與合作,這就需要大量的高素質(zhì)英語(yǔ)人才。冬奧會(huì)志愿者的主要力量是大學(xué)生,提高其英語(yǔ)交際能力至關(guān)重要,然而多數(shù)大學(xué)生缺乏英語(yǔ)交際能力和奧運(yùn)及體育相關(guān)知識(shí),不能滿足奧運(yùn)會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才的需求。因此,高校必須對(duì)目前的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)做出調(diào)整和改進(jìn),助力冬奧會(huì),同時(shí)服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：科技資訊. 2020,18(23)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 冬奧會(huì)背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的必要性
2 目前我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
    2.1 教學(xué)模式單一枯燥,缺乏有效的語(yǔ)言環(huán)境
    2.2 跨文化交際能力欠缺
    2.3 ESP課程設(shè)置較少
3 冬奧會(huì)背景下大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力提升策略
    3.1 改革傳統(tǒng)教學(xué)模式,營(yíng)造和創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
    3.2 培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)和交際能力
    3.3 大力推行ESP教學(xué),全面助力冬奧會(huì)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]京津冀協(xié)同發(fā)展背景下冬奧會(huì)志愿者英語(yǔ)語(yǔ)言能力培養(yǎng)研究[J]. 趙麗娟,家中媛.  中國(guó)農(nóng)村教育. 2019(09)
[2]2022冬奧會(huì)視域下體育院校英語(yǔ)跨文化交際能力的培養(yǎng)[J]. 姜洋.  林區(qū)教學(xué). 2019(03)
[3]2022冬奧會(huì)背景下大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力提高策略[J]. 王艷玲.  報(bào)刊薈萃. 2018(10)
[4]新時(shí)代背景下大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)策略[J]. 王斌.  現(xiàn)代交際. 2018(17)
[5]2022冬奧會(huì)志愿者英語(yǔ)服務(wù)能力培訓(xùn)策略研究——以張家口賽區(qū)雪上項(xiàng)目為例[J]. 辛程,程建麗,李曉穎.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(01)
[6]北京冬奧會(huì)背景下大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力提高策略研究[J]. 牟薇薇.  冰雪運(yùn)動(dòng). 2018(01)

博士論文
[1]大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融合性價(jià)值取向及其實(shí)現(xiàn)研究[D]. 張建佳.西南大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3032533