在當(dāng)前新冠疫情的背景下,在線課堂教學(xué)模式有了迫切的需求。因此,利用互聯(lián)網(wǎng)資源及技術(shù),依托各專業(yè)學(xué)習(xí)平臺,打造新形勢下的新型教學(xué)模式,是各院校的當(dāng)務(wù)之急。文章通過分析在線學(xué)習(xí)教學(xué)的模式及特點,探討高職院校大學(xué)英語在線課堂教學(xué)所面對的問題及應(yīng)對措施,以切實的案例對英語在線教學(xué)的模式進(jìn)行了分析。 

【文章來源】：邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,37(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、依托專業(yè)技術(shù)平臺，匯集教學(xué)資源，搭建專業(yè)課堂
二、靈活設(shè)計線上教學(xué)流程，細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)間的勾連，形成閉環(huán)
三、充分利用技術(shù)優(yōu)勢，引導(dǎo)教學(xué)流程，掌握學(xué)生情況
    1. 平臺使用
    2. 教學(xué)資源準(zhǔn)備
    3. 課前工作
    4. 課中工作
    5. 課后工作
    6. 學(xué)生學(xué)習(xí)情況
四、在線課堂教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)



本文編號：3026517