每一種語言背后都是一種文化�？缥幕浑H教學(xué)不僅要了解目的語文化,還要恰當(dāng)?shù)厝谌氡緡幕�。本文通過英語教學(xué)設(shè)計和案例分析,詳細(xì)論述了如何將中國文化融入英語教學(xué)中,以期逐步提高學(xué)生的跨文化交際能力。 

【文章來源】：決策探索(下). 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、跨文化交際的內(nèi)涵
二、跨文化交際視角下大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計與案例分析
    （一）大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計
    （二）案例分析
        1.課前預(yù)習(xí)。
        2.課中學(xué)生合作交流。
        3.課后學(xué)生拓展任務(wù),加深知識意義建構(gòu)。
三、結(jié)語



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