通過(guò)分析商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,如學(xué)生主動(dòng)性不高,學(xué)習(xí)興趣缺乏,提出了通過(guò)使用云平臺(tái)的智能教學(xué)工具,采用線下線上相結(jié)合的混合式教學(xué)方法進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)的思路。實(shí)現(xiàn)師生之間的即時(shí)互動(dòng)、資源推送和作業(yè)任務(wù),方便學(xué)生在移動(dòng)設(shè)備上的自主學(xué)習(xí);實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性考核。通過(guò)教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生自學(xué)和同伴互學(xué)來(lái)增進(jìn)課堂教學(xué)效果,促使學(xué)生口語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的提高。 

【文章來(lái)源】：海外英語(yǔ). 2020年13期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

云平臺(tái)工具教學(xué)任務(wù)示意圖


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