疫情期間士官英語線上教學實踐探究與思考
發(fā)布時間:2020-12-24 13:09
為保障疫情下正常的教學秩序,海軍士官學校發(fā)出了"隔離不隔教""延返不延學"的動員,士官英語教學團隊積極行動起來,探索了士官英語線上實踐教學模式,同時,對線上教學提出了一些思考。
【文章來源】:科技視界. 2020年20期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 士官英語線上教學模式探究
1.1 分析教學現(xiàn)狀,選用線上混合式教學平臺
1.2 制定初步計劃,組建課程群
1.3 整理教學內容,發(fā)送課程資料
1.4 課中注重云端互動,促進線上交流
1.5 過程性多樣評價,激勵教與學
2 總結與思考
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新型冠狀病毒疫情下生理學線上教學模式的探索與思考[J]. 張莉,劉健,孫波,霍福權,郭媛,陳麗,孟凱,王玉英,陳坷,康玉明,閆劍群. 醫(yī)學教育研究與實踐. 2020(02)
[2]疫情防控時期的線上教學:問題、對策與反思[J]. 郭英劍. 當代外語研究. 2020(01)
本文編號:2935712
【文章來源】:科技視界. 2020年20期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 士官英語線上教學模式探究
1.1 分析教學現(xiàn)狀,選用線上混合式教學平臺
1.2 制定初步計劃,組建課程群
1.3 整理教學內容,發(fā)送課程資料
1.4 課中注重云端互動,促進線上交流
1.5 過程性多樣評價,激勵教與學
2 總結與思考
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新型冠狀病毒疫情下生理學線上教學模式的探索與思考[J]. 張莉,劉健,孫波,霍福權,郭媛,陳麗,孟凱,王玉英,陳坷,康玉明,閆劍群. 醫(yī)學教育研究與實踐. 2020(02)
[2]疫情防控時期的線上教學:問題、對策與反思[J]. 郭英劍. 當代外語研究. 2020(01)
本文編號:2935712
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