發(fā)布時(shí)間：2017-09-12 19:40

  本文關(guān)鍵詞：口譯教學(xué)思考

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【摘要】：本文以交際法的語(yǔ)言觀和教學(xué)觀為指導(dǎo)思想，探索口譯教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，突出語(yǔ)言技能轉(zhuǎn)化訓(xùn)練，教學(xué)重心為學(xué)生英語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)與發(fā)展，著重研究交際教學(xué)法在口譯課堂教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)形式，并分析了現(xiàn)行課程體系重語(yǔ)言知識(shí)，，輕交際能力的弊端與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效益低下之間的必然聯(lián)系。
【作者單位】： 新疆大學(xué)外語(yǔ)系
【關(guān)鍵詞】： 交際能力 技能轉(zhuǎn)化 課堂教學(xué) 課堂交互活動(dòng)
【分類(lèi)號(hào)】：H36
【正文快照】： 一、口澤課在課程體系中的定位日譯課是為外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課，近年來(lái)開(kāi)始受到外語(yǔ)教育界和社會(huì)各界的重視。各高等院校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的系科紛紛增設(shè)或加強(qiáng)了口譯課的教學(xué)。據(jù)筆者不完全統(tǒng)計(jì)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的口譯課占四個(gè)學(xué)分，與高級(jí)英語(yǔ)并重；北京外國(guó)

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本文編號(hào)：839155