從認(rèn)知角度看中日方位的“左”“右”
發(fā)布時(shí)間:2017-09-12 10:35
本文關(guān)鍵詞:從認(rèn)知角度看中日方位的“左”“右”
更多相關(guān)文章: 認(rèn)知 日漢 方位 對(duì)比 左右
【摘要】:人類把根據(jù)自己的身體來(lái)對(duì)周圍方向,位置進(jìn)行指示的一類詞語(yǔ),稱為表示方位的詞語(yǔ)。因此,方位相關(guān)的詞語(yǔ)在中日兩國(guó)語(yǔ)言中都有著相當(dāng)重要的地位。到目前為止,劃方位詞的研究的成果很多。但從認(rèn)知語(yǔ)義論的角度,劃“左”“右”研究的似乎頗少。本文基于中日兩國(guó)的詞典、青空文庫(kù)、北京大學(xué)語(yǔ)言研究中心的CCL漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù),從字形,意義等方面,通過(guò)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)兩國(guó)語(yǔ)言中的相關(guān)詞語(yǔ),語(yǔ)句進(jìn)行對(duì)比分析,明確兩國(guó)語(yǔ)言中“左”“右”在方位意義上異同。本研究得出的結(jié)果顯示,日漢兩種語(yǔ)言在方位表示上大體具有相同的體系圖,但在從方位引申而來(lái)的意義上存在許多不同之處。并提出本研究的意義、對(duì)日語(yǔ)教學(xué)的提言以及今后的研究課題。
【關(guān)鍵詞】:認(rèn)知 日漢 方位 對(duì)比 左右
【學(xué)位授予單位】:西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:H36
【目錄】:
- 謝辭3-6
- 要旨6-7
- 內(nèi)容摘要7-8
- はじめに8-10
- 第1章 暍,
本文編號(hào):836726
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/lxszy/836726.html
最近更新
教材專著