日語學(xué)習(xí)者的歧義句語調(diào)范疇感知實驗研究
本文關(guān)鍵詞:日語學(xué)習(xí)者的歧義句語調(diào)范疇感知實驗研究
【摘要】:本研究利用最小法實驗探討中國日語學(xué)習(xí)者的日語歧義句語調(diào)感知問題,結(jié)果顯示,學(xué)習(xí)者的感知習(xí)慣異于日語為母語的受試:日語母語受試?yán)庙嵚蛇吔绾笳Z調(diào)短語的音高變化辨認(rèn)歧義句;中國日語學(xué)習(xí)者依靠韻律邊界處的停頓和邊界前音節(jié)的時長變化作為消歧線索辨認(rèn)歧義句。不同受試感知母語歧義句語調(diào)實驗的結(jié)果顯示,中國日語學(xué)習(xí)者的感知策略受母語歧義句感知習(xí)慣負(fù)遷移影響。
【作者單位】: 廣東外語外貿(mào)大學(xué)語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 感知 最小法 音高 時長 停頓
【分類號】:H36
【正文快照】: 1.引言楊(2010)研究了9名日語母語者和10名母語為漢語北方方言的日語學(xué)習(xí)者生成的下列日、漢語歧義句語調(diào)后發(fā)現(xiàn),日語母語者主要以韻律邊界后語調(diào)短語音高變化消除歧義,中國的日語學(xué)習(xí)者主要依靠韻律邊界處停頓的長短消解歧義,學(xué)習(xí)者生成的漢語歧義句語調(diào)也是利用停頓的長短
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本文編號:735959
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