聽課是教師常規(guī)性工作的一種,聽課之前、之中、之后的工作集診斷、評估、指導、研究、溝通、交流、鼓勵多項功能于一體,在很大程度上影響著教師課堂教學的規(guī)范和改革,影響著教師的專業(yè)化發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、聽課要做到“耳聽八方”
二、聽課要學會“眼觀六路”
    1. 看教師
    2. 看師生互動
    3. 看學生
三、聽課要學會“記錄在案”
    1. 記老師
    2. 記學生
四、聽課要學會“思前想后”



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