"漢文"構(gòu)成了日本文化的基礎(chǔ),而關(guān)于中國漢詩的學(xué)習(xí)則始終作為日本漢文教育的重要內(nèi)容,從古至今傳承下來。在現(xiàn)行的教育制度下,縱觀日本近年來高中國語教科書中的漢詩部分,均無一例外地大量采用了中國古代詩歌作為日本高中漢文教育的主要內(nèi)容之一,其中唐詩所占比例最大�？梢哉f,在汲取與借鑒中國漢詩的過程中,中國古代詩歌深刻地影響著日本詩歌的創(chuàng)作風(fēng)格、審美意境與文化心理。因此,從日本高中國語教科書中收錄的中國漢詩這一全新視點出發(fā),在對其選材特征進(jìn)行考察與總結(jié)的基礎(chǔ)上,分析影響其選材的諸方因素,對于深入探究日本在與漢文（或漢文化）接觸過程中對中國傳統(tǒng)文化精髓的接受與傳承情況,具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。 

【文章來源】：東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、新版《高中學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》指導(dǎo)下國語教科書的新動向
二、關(guān)于日本高中國語教科書中中國漢詩選材的調(diào)查
    （一）作家及作品方面
    （二）內(nèi)容題材方面
    （三）難易程度的設(shè)定方面
三、影響日本高中國語教科書中國漢詩選材的因素分析
    （一）影響作家作品選材的因素
    （二）影響內(nèi)容題材選材的因素
    （三）影響難易程度設(shè)定的因素
結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]唐詩對日本“敕撰三集”詩題的影響[J]. 江小容.  牡丹江大學(xué)學(xué)報. 2018(06)
[2]日本漢文教育及國語教科書選文分析[J]. 嚴(yán)明,黃晟育.  外國中小學(xué)教育. 2014(07)
[3]感物而哀——從比較詩學(xué)的視角看本居宣長的“物哀”論[J]. 王向遠(yuǎn).  文化與詩學(xué). 2011(02)



本文編號：3626410