隨著"一帶一路"建設(shè)全面展開,中國日益走進(jìn)世界舞臺(tái)的中央,中文必將承載更多國際交流工具的功能。隨著世界各國對漢語學(xué)習(xí)熱情的不斷增強(qiáng),關(guān)于漢語推廣的系統(tǒng)研究,已成為國際語言學(xué)界一個(gè)新的研究領(lǐng)域。作為領(lǐng)有國,中國理應(yīng)成為全球漢語第二語言的教學(xué)與傳播的指導(dǎo)者。通過對中日語言推廣政策進(jìn)行比較研究,為新時(shí)代下漢語國際推廣政策的調(diào)整提供依據(jù),使?jié)h語學(xué)科建設(shè)和漢語國際傳播進(jìn)入良性的可持續(xù)發(fā)展軌道。 

【文章來源】：漢字文化. 2019,(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、語言推廣政策比較研究的意義
二、語言推廣政策研究綜述
三、中日語言推廣政策比較研究
    (一) 中國語言推廣發(fā)展及現(xiàn)狀
    (二) 日本語言推廣發(fā)展及現(xiàn)狀
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“一帶一路”進(jìn)程中漢語國際推廣問題探究[J]. 萬筱銘.  江西社會(huì)科學(xué). 2017(04)
[2]漢語國際傳播與中國國家形象提升[J]. 王迎春,周華.  世界教育信息. 2016(23)

碩士論文
[1]漢語國際推廣與日語國際推廣的比較研究[D]. 田中秀明.遼寧師范大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3517198