發(fā)布時(shí)間：2021-08-06 15:56

　　實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),傳統(tǒng)的課程設(shè)置和實(shí)踐教學(xué)不能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的目的。為適應(yīng)日語人才需求的新趨勢(shì),建立海外實(shí)習(xí)基地,讓日語專業(yè)學(xué)生參加寒暑假赴日帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目,在實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)和實(shí)踐。能促進(jìn)日語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力,加強(qiáng)崗位實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在海外實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷探索與完善日語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式,并對(duì)教學(xué)體系進(jìn)行系統(tǒng)改革,確�？缥幕Ｍ鈱�(shí)踐教學(xué)順利開展。 

【文章來源】：文學(xué)教育(下). 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一.前言
二.構(gòu)建跨文化海外實(shí)踐教學(xué)模式的動(dòng)因、意義和價(jià)值
三.跨文化海外實(shí)踐教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)形式
四.項(xiàng)目開展的效果
五.結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]日語專業(yè)海外實(shí)習(xí)的實(shí)踐與評(píng)價(jià)——以寧波工程學(xué)院為例[J]. 楊豪杰.  寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[2]日語專業(yè)跨文化海外實(shí)踐教學(xué)模式的探索[J]. 劉慧云.  中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2008(08)
[3]跨文化交際能力的基本因素研究[J]. 高黎,王方.  西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(03)
[4]日語教育改革與人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J]. 王秀文.  貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(01)



本文編號(hào)：3326062