【摘要】：在越發(fā)重視跨文化交際的外語教學(xué)中,僅把書本作為教學(xué)資源的傳統(tǒng)手段已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求,而把什么作為外語教學(xué)資源以及如何將其轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源已成為外語教學(xué)界的一個(gè)重要課題。近年來已有很多學(xué)者從把英語影視作為教學(xué)資源的必要性方面進(jìn)行了大量的研究,但涉及把日語影視作為教學(xué)資源的研究相對(duì)較少。本文試圖以日劇《日本人不知道的日語》為例,對(duì)日語影視如何轉(zhuǎn)化為日語教學(xué)資源這一課題進(jìn)行初探。
[Abstract]:In the foreign language teaching which pays more and more attention to cross-cultural communication, the traditional means of using books as teaching resources are far from satisfying the requirements of the times. What to use as a foreign language teaching resource and how to turn it into a teaching resource has become an important topic in the field of foreign language teaching. In recent years, many scholars have done a lot of research on the necessity of using English film and television as teaching resources, but the research on Japanese film and television as teaching resources is relatively few. This article attempts to take the Japanese drama "Japanese people do not know Japanese" as an example, how to convert Japanese film and television into Japanese teaching resources, this paper tries to explore the subject of how to convert Japanese film and television into Japanese teaching resources.
【作者單位】： 宜賓學(xué)院外國語學(xué)院;
【分類號(hào)】：H36

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本文編號(hào)：2431245