淺析影響日語聽力理解的因素
[Abstract]:From three aspects of language knowledge, cultural background and psychological factors, this paper probes into the main factors that affect Japanese listening comprehension, and analyzes how these factors affect listening comprehension with examples, so as to put forward some problems that should be paid attention to in listening teaching. In order to provide useful reference and reference for Japanese teaching.
【作者單位】: 重慶大學(xué)外國語學(xué)院 重慶大學(xué)外國語學(xué)院
【分類號】:H369
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 彭卓;;認(rèn)知模式在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J];教育理論與實(shí)踐;2011年24期
2 謝曉霞;;英語教學(xué)中的Hofstede國家文化分析模式[J];華章;2011年13期
3 王鑫;;任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用[J];教育理論與實(shí)踐;2011年24期
4 周燕舞;;初中英語教學(xué)芻議[J];快樂閱讀;2011年13期
5 徐偉華;;抓住心理素質(zhì)進(jìn)行初中英語聽力教學(xué)[J];學(xué)周刊;2011年22期
6 袁莉萍;;新課程改革后初中英語教學(xué)的困惑[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2011年05期
7 鄭麗蓉;;淺談初中英語教學(xué)[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2011年06期
8 吳淑蘭;;淺談高中英語新課程的跨文化教育[J];學(xué)周刊;2011年30期
9 張曉娟;;從跨文化交際的視角論旅游英語專業(yè)教學(xué)[J];海外英語;2011年07期
10 包小麗;;培養(yǎng)跨文化交際意識 提高跨文化交際能力[J];內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報;2011年03期
相關(guān)會議論文 前10條
1 文閩玲;;重視語言知識 培養(yǎng)言語技能——《實(shí)用英語》綜合課教學(xué)初探[A];福建省外國語文學(xué)會2001年年會論文集[C];2001年
2 張潔;;影響大學(xué)英語聽力理解的語言知識[A];福建省外國語文學(xué)會2002年會論文集[C];2002年
3 侯瑞君;;外語教師跨文化交際能力的培養(yǎng)[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年
4 倪俊霞;;怎樣才能更好地學(xué)習(xí)俄羅斯的民族文化[A];福建省外國語文學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年
5 王芳;;Unit 4 Lesson 30:Fast Food[A];河北省教師教育學(xué)會第一屆教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新論壇論文集[C];2011年
6 王淑君;;In search of the Amber Room[A];河北省教師教育學(xué)會第一屆教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新論壇論文集[C];2011年
7 洪小芹;;任務(wù)型課堂教學(xué)的設(shè)計與思考[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年
8 宋志坤;;BOOK 1 Unit 7 Lesson 51:When Is Your Birthday?[A];河北省教師教育學(xué)會第一屆教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新論壇論文集[C];2011年
9 張翠萍;;怎樣教好英語口語課[A];國際交流學(xué)院科研論文集(第三期)[C];1996年
10 李彥霞;;淺議素質(zhì)教育在高中外語教學(xué)中的運(yùn)用[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 江蘇省前黃高級中學(xué) 朱邵晨;英語閱讀教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的探索和實(shí)踐[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2008年
2 清華大學(xué)教授 崔剛邋中國人民大學(xué)教授 吳紅云;注重英語學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律[N];光明日報;2008年
3 東營市利津縣第二實(shí)驗學(xué)校 張金鳳;新課堂,給學(xué)生撐起一片天空[N];學(xué)知報;2011年
4 王紅;提高學(xué)生的英語口語交際能力[N];濟(jì)寧日報;2008年
5 張連仲;結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、內(nèi)容有趣的高端英語教材[N];中華讀書報;2007年
6 南京市六合區(qū)教育局教研室 嚴(yán)紅云;新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2007年
7 山東省教學(xué)研究室 高洪德邋山東省平陰一中 房立新;培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力[N];中國教育報;2007年
8 汪建平;英語語言實(shí)驗教學(xué)淺談[N];甘肅日報;2008年
9 黑龍江大學(xué) 嚴(yán)明;通過外語學(xué)習(xí) 培養(yǎng)國際視野[N];中國教育報;2007年
10 徐繼梅;英語教學(xué)在欣賞中精彩[N];連云港日報;2008年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條
1 王玉云;初中英語教材知識體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2008年
2 袁磊;“農(nóng)遠(yuǎn)工程”背景下的小學(xué)英語多媒體教學(xué)策略研究[D];東北師范大學(xué);2007年
3 王華;外語教學(xué)課程的形成性評估:系統(tǒng)化評估流程的建立和有效性探索[D];上海交通大學(xué);2007年
4 宋雪松;英語句子論元結(jié)構(gòu)的構(gòu)式語法研究[D];西南大學(xué);2009年
5 華維芬;我國高校英語專業(yè)綜合英語教材任務(wù)研究[D];上海外國語大學(xué);2010年
6 段沫;基于需求分析的任務(wù)型教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 梁琰;中學(xué)英語教學(xué)中的文化教學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2005年
2 金海玉;中小學(xué)英語教材中語言知識體系的銜接研究[D];延邊大學(xué);2011年
3 韓璐;一項關(guān)于外語學(xué)習(xí)者對語言知識與語言技能認(rèn)識的個案研究[D];首都師范大學(xué);2012年
4 陳衛(wèi)娟;培養(yǎng)非英語專業(yè)學(xué)生的跨文化交際能力[D];上海外國語大學(xué);2009年
5 張偉;論英語雙基教學(xué)[D];西南師范大學(xué);2005年
6 于斌;論大學(xué)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)[D];吉林大學(xué);2007年
7 宋啟福;高中英語閱讀教學(xué)中的文化教學(xué)[D];江西師范大學(xué);2006年
8 林少娟;論中職英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入[D];福建師范大學(xué);2008年
9 李燕玲;中國英語學(xué)習(xí)者的中介語發(fā)展:從話題突出到主語突出[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2006年
10 張秀杰;二語水平因素對口語水平的影響[D];西南交通大學(xué);2007年
,本文編號:2374954
本文鏈接:http://sikaile.net/waiyulunwen/lxszy/2374954.html