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試析日語教學的藝術(shù)性

發(fā)布時間:2018-04-24 01:39

  本文選題:高校外語教學 + 日語教學 ; 參考:《戲劇文學》2005年08期


【摘要】:正外語教學改革,提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)跨世紀人才是擺在人們面前迫在眉睫的任務。抓好外語教學是每一位外語教師必須認真思考的大事。外語教學自始至終充滿了戲劇性、藝術(shù)性。教師要把課堂比做演戲的大舞臺,以自己獨特超人的教學方法把課講得有聲有色、引人入勝。本文擬從理論和實踐的角度闡述日語教學的藝術(shù)性。高校外語教學,高速度高質(zhì)量培養(yǎng)出跨世紀人才已成為高校
[Abstract]:It is an urgent task for people to reform foreign language teaching, improve teaching quality and train talents for the next century. To do a good job in foreign language teaching is an important matter that every foreign language teacher must seriously consider. Foreign language teaching is full of drama and artistry all the time. Teachers should compare the classroom to the stage of acting, and use their own unique superhuman teaching method to make the class interesting and attractive. This paper expounds the artistry of Japanese teaching from the angle of theory and practice. Foreign language Teaching in Colleges and Universities, High Speed and High quality training of Trans-century talents has become a university
【作者單位】: 吉林大學 吉林大學
【分類號】:H36

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