本文選題：聽力訓(xùn)練 + 公外日語(yǔ)教學(xué)��； 參考：《外語(yǔ)教學(xué)》1996年03期

【摘要】：論加強(qiáng)公共日語(yǔ)教學(xué)聽力訓(xùn)練的必要性羅傳偉（洛陽(yáng)工學(xué)院）羅世華（中國(guó)科技大學(xué)）一、重溫大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)大綱中對(duì)聽力訓(xùn)練的要求大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)大綱明確規(guī)定：大學(xué)公共日語(yǔ)（第一外語(yǔ)）的教學(xué)目的是“培養(yǎng)學(xué)生具有輪強(qiáng)的閱讀能力，一定的譯和聽的能力，初步的寫和說的能力，...
[Abstract]:On the necessity of strengthening the listening training in Public Japanese Teaching and Learning Luo Chuanwei (Luoyang Institute of Technology) Luo Shihua (China University of Science and Technology) 1Review of the requirements for listening training in the syllabus of College Japanese Teaching; the syllabus of college Japanese teaching clearly states that the purpose of teaching college Japanese (first foreign language) is to "develop students' ability to read in turn and to have a certain degree of translation and listening."Preliminary ability to write and speak.
【作者單位】： 洛陽(yáng)工學(xué)院 中國(guó)科技大學(xué)
【分類號(hào)】：H369.9

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 胡庚申;近年我國(guó)口譯研究綜述[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1990年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 王永秋;論口譯的特點(diǎn)[J];長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào);1996年01期

2 黃忠廉，王霖，，劉麗芬;21世紀(jì)中國(guó)科技翻譯展望[J];中國(guó)科技翻譯;1996年02期

3 祝秉耀;對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的影像資料利用[J];外語(yǔ)電化教學(xué);1998年01期

4 方夢(mèng)之;我國(guó)科技翻譯研究的回顧與述評(píng)[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào));1991年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 董珍珍;;從認(rèn)知負(fù)荷模型看會(huì)議口譯譯前準(zhǔn)備[A];福建省外文學(xué)會(huì)2007年會(huì)暨華東地區(qū)第四屆外語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 孟祥春;英漢會(huì)議同傳中信息分布、整合與預(yù)測(cè)研究[D];蘇州大學(xué);2004年

2 柏萬元;漢英會(huì)議交替?zhèn)髯g中意義維持與信息完善研究[D];蘇州大學(xué);2005年

3 繆許榮;英漢交替?zhèn)髯g中理解過程的心理認(rèn)知研究[D];外交學(xué)院;2007年

4 凌長(zhǎng)秀;多元系統(tǒng)理論適用于口譯的批評(píng)性研究[D];中南大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于淑琴;;淺議中專英語(yǔ)教學(xué)中的聽力訓(xùn)練[J];交通職業(yè)與成人教育;1997年02期

2 朱宇琦;;Урок4[J];中學(xué)俄語(yǔ);2011年01期

3 聶書倩;;Урок5[J];中學(xué)俄語(yǔ);2011年02期

4 韋妙;;英語(yǔ)聽力教學(xué)中預(yù)測(cè)能力的培養(yǎng)[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年06期

5 曾麗紅;;淺談二外法語(yǔ)聽力訓(xùn)練[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年07期

6 孫晗;;大學(xué)聽力教學(xué)中的元認(rèn)知應(yīng)用[J];文學(xué)教育(中);2011年06期

7 范麗珍;;如何提高初中生英語(yǔ)聽力水平[J];教師博覽(科研版);2011年03期

8 馬小芬;;影響初中英語(yǔ)聽力訓(xùn)練的情感因素與對(duì)策[J];學(xué)周刊;2011年16期

9 李海臣;;高中英語(yǔ)聽力困難的分析與對(duì)策思考[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2011年05期

10 庫(kù)在容;;淺議初中英語(yǔ)聽力教學(xué)存在的問題及對(duì)策[J];中學(xué)生英語(yǔ)(初中版);2011年Z4期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 廉桂鳳;;初中“聽力訓(xùn)練”再認(rèn)識(shí)[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1996年

2 徐向東;;淺析日語(yǔ)聽力教學(xué)[A];對(duì)外貿(mào)易外語(yǔ)系科研論文集（第一期）[C];1992年

3 凌文科;;淺淡少數(shù)民族地區(qū)高中英語(yǔ)的聽力訓(xùn)練嘗試[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

4 李樹光;黃啟新;;元認(rèn)知與初中英語(yǔ)聽力教學(xué)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語(yǔ)專輯）[C];2006年

5 張世建;;南京地區(qū)05屆高中生聽力障礙及策略思考[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（英語(yǔ)專輯）[C];2006年

6 張永雯;;中專生英語(yǔ)聽力現(xiàn)狀與訓(xùn)練對(duì)策[A];農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)村改革發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年

7 劉桂云;李金平;;試談“聽力測(cè)試”的相關(guān)因素[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

8 宋艷梅;;淺談俄語(yǔ)視聽說教學(xué)[A];對(duì)外貿(mào)易外語(yǔ)系科研論文集（第一期）[C];1992年

9 何尚娟;;英語(yǔ)聽力訓(xùn)練中的預(yù)測(cè)法[A];福建師大福清分校2003年會(huì)議論文匯編[C];2003年

10 丁崇文;;Into Business with English中的錄音材料[A];國(guó)際交流學(xué)院科研論文集（第四期）[C];1997年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 墾利實(shí)驗(yàn)中學(xué) 張燕;英語(yǔ)教學(xué)中的聽力訓(xùn)練[N];學(xué)知報(bào);2010年

2 王芝平;培養(yǎng)英語(yǔ)聽力應(yīng)注意的原則[N];黔西南日?qǐng)?bào);2008年

3 貴州廣播電視大學(xué)黔西南州分校 龔?fù)?淺談?dòng)⒄Z(yǔ)聽力的訓(xùn)練[N];經(jīng)濟(jì)信息時(shí)報(bào);2007年

4 劍河縣民族中學(xué) 麻雪梅;高中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注重聽力訓(xùn)練[N];貴州民族報(bào);2010年

5 蘇仙區(qū)華湘學(xué)校 雷金艷;也談小學(xué)英語(yǔ)的聽力訓(xùn)練[N];郴州日?qǐng)?bào);2010年

6 金溪一中 李育芳;淺談如何提高學(xué)生英語(yǔ)聽力水平[N];撫州日?qǐng)?bào);2010年

7 王紅;提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年

8 白瑪曲珍;英語(yǔ)聽力教學(xué)初探[N];西藏日?qǐng)?bào);2010年

9 伍晶;職場(chǎng)人士學(xué)英語(yǔ)“五忌”[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2007年

10 湛江市第十二中學(xué) 柯強(qiáng);如何提高學(xué)生英語(yǔ)聽說能力[N];湛江日?qǐng)?bào);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙霞;聽力教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用[D];蘇州大學(xué);2002年

2 吳永泉;EFL聽力訓(xùn)練中的真實(shí)與非真實(shí)材料對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2003年

3 周筱鵬;高中英語(yǔ)聽力課程資源開發(fā)與利用研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 丁永乾;法律口譯初探[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2009年

5 謝曙光;重慶地區(qū)農(nóng)村高中生英語(yǔ)聽力障礙及對(duì)策[D];華東師范大學(xué);2009年

6 孟導(dǎo);學(xué)生英語(yǔ)聽力障礙及其應(yīng)對(duì)策略的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 蔡粵生;EFL環(huán)境下的聽力異步教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2007年

8 蘭云霞;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高高職高專學(xué)生英語(yǔ)聽力能力的研究[D];西北師范大學(xué);2007年

9 鄭方紅;初中英語(yǔ)聽力微技能的研究[D];華中師范大學(xué);2008年

10 黎明;口譯中的聽力需求分析研究[D];華中科技大學(xué);2008年

本文編號(hào)：1749591