發(fā)布時(shí)間：2018-04-10 14:59

  本文選題：語料庫 + 近義詞�。� 參考：《外語電化教學(xué)》2010年01期

【摘要】：本文以基于語料庫的語法教學(xué)為例,探討信息技術(shù)在輔助日語傳統(tǒng)課堂教學(xué)方面可以起到的巨大作用。日語復(fù)合辭‘からには'和‘以上'在功能上非常接近,很多情況下可以互換。迄今為止的研究對(duì)其區(qū)別均語焉不詳,這給學(xué)習(xí)者造成了很大困難。通過觀察實(shí)際語料可以發(fā)現(xiàn),它們?cè)诤诵墓δ堋⑾刃性~和句子語氣方面存在著一定差異。由此,為提高學(xué)生的認(rèn)知水平、改善教學(xué)效果提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
[Abstract]:Taking corpus based grammar teaching as an example, this paper discusses the great role that information technology can play in assisting traditional Japanese classroom teaching.The Japanese compound words are very similar in function and interchangeable in many cases.So far, the differences between them are not clear, which has caused great difficulties to learners.It is found that there are some differences in core function, antecedents and sentence mood.Therefore, it provides a solid foundation for improving the students' cognitive level and improving the teaching effect.
【作者單位】： 上海理工大學(xué)外語學(xué)院;上海外國(guó)語大學(xué);
【基金】：2008年國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目課題“中國(guó)日語學(xué)習(xí)者語料庫的建設(shè)與研究”(課題編號(hào):08BYY075) 上海外國(guó)語大學(xué)一般科研項(xiàng)目“基于日語學(xué)習(xí)者語料庫的中介語錯(cuò)誤研究”成果之一
【分類號(hào)】：H36

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 毛文偉;;論語料庫信息自動(dòng)篩選技術(shù)的實(shí)現(xiàn)及排錯(cuò)——以對(duì)接尾詞“み”的考察為例[J];外語電化教學(xué);2007年01期

2 毛文偉;;語料庫在歷時(shí)語言學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用——以對(duì)機(jī)能辭「とたん(に)」的考察為例[J];外語電化教學(xué);2009年01期

3 毛文偉;;整合型學(xué)習(xí)者語料庫平臺(tái)的規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)——以中國(guó)日語學(xué)習(xí)者語料庫CJLC的構(gòu)建為例[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2009年09期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 毛文偉;;日語學(xué)習(xí)者產(chǎn)出文本特征的量化分析[J];解放軍外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

2 毛文偉;;學(xué)習(xí)者產(chǎn)出文本特征的量化分析[J];日語教育與日本學(xué);2011年00期

3 毛文偉;;關(guān)于語料庫研究的若干理論思考[J];日語學(xué)習(xí)與研究;2008年03期

4 毛文偉;;日語語料庫建設(shè)的現(xiàn)狀綜述[J];日語學(xué)習(xí)與研究;2009年06期

5 毛文偉;;基于語料庫的歷時(shí)語言學(xué)研究——以對(duì)瞬間繼起機(jī)能辭的考察為例[J];日語學(xué)習(xí)與研究;2010年04期

6 毛文偉;;二語習(xí)得量化研究中兩種數(shù)據(jù)采集方法的對(duì)比研究[J];日語學(xué)習(xí)與研究;2011年01期

7 譚晶華;毛文偉;;中國(guó)日語學(xué)習(xí)者語料庫CLJC建設(shè)及應(yīng)用綜述[J];日語學(xué)習(xí)與研究;2011年04期

8 毛文偉;;中介語表達(dá)失當(dāng)現(xiàn)象的考察與歸因——一項(xiàng)基于中國(guó)日語學(xué)習(xí)者語料庫(CJLC)的研究[J];日語學(xué)習(xí)與研究;2012年03期

9 毛文偉;;語料庫在歷時(shí)語言學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用——以對(duì)機(jī)能辭「とたん(に)」的考察為例[J];外語電化教學(xué);2009年01期

10 李月平;毛文偉;;小說文體的量化研究——以夏目漱石的短篇小說為例[J];外語電化教學(xué);2011年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 毛文偉;;日語詞辭轉(zhuǎn)化的可能性初探——兼論機(jī)能辭的來源及分類[J];日語學(xué)習(xí)與研究;2006年04期

2 吳福祥;近年來語法化研究的進(jìn)展[J];外語教學(xué)與研究;2004年01期

3 毛文偉;;論語料庫信息自動(dòng)篩選技術(shù)的實(shí)現(xiàn)及排錯(cuò)——以對(duì)接尾詞“み”的考察為例[J];外語電化教學(xué);2007年01期

4 毛文偉;;語料庫在歷時(shí)語言學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用——以對(duì)機(jī)能辭「とたん(に)」的考察為例[J];外語電化教學(xué);2009年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張艷妍;;基于語料庫的Exact和Precise的對(duì)比研究[J];語文學(xué)刊(外語教育與教學(xué));2011年01期

2 蘆雪瑾;;從近義詞為例談如何進(jìn)行語料庫研究[J];中小學(xué)外語教學(xué)(中學(xué)篇);2007年08期

3 匡倩;;基于語料庫的英語相對(duì)同義詞和近義詞使用情況對(duì)比分析[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(科學(xué)教育版);2011年02期

4 王春艷;;基于語料庫的中國(guó)學(xué)習(xí)者英語近義詞區(qū)分探討[J];外語與外語教學(xué);2009年06期

5 李穎;使用語料庫索引學(xué)習(xí)英語近義詞探討[J];黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

6 張曉玲;近義詞Wish和Hope的語料庫調(diào)查比較[J];孝感學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

7 李佳敏;宮金燕;;語料庫對(duì)詞典編纂的幾點(diǎn)啟示——兼評(píng)《牛津?qū)嵱糜h雙解詞典》[J];科教新報(bào)(教育科研);2009年10期

8 裘晶;;語義韻的語料庫調(diào)查研究簡(jiǎn)述[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年10期

9 程鋮;潘t，

本文編號(hào)：1731690