本文關(guān)鍵詞：大學(xué)俄語(yǔ)課堂教學(xué)向課外實(shí)踐延伸的引導(dǎo)策略

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【摘要】：近年來(lái),俄語(yǔ)教學(xué)工作者對(duì)大學(xué)俄語(yǔ)課堂教學(xué)做了深入細(xì)致的研究,但隨著社會(huì)對(duì)俄語(yǔ)人才實(shí)踐能力需求水準(zhǔn)的提高,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能有效地提高學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐能力。這就需要教師在立足于課堂教學(xué)的同時(shí),要有策略地引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課外語(yǔ)言實(shí)踐提高語(yǔ)言應(yīng)用能力,培養(yǎng)應(yīng)用型外語(yǔ)人才,使學(xué)生將所學(xué)俄語(yǔ)知識(shí)更好地應(yīng)用到未來(lái)工作實(shí)踐中。
【作者單位】： 大慶師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 俄語(yǔ)課堂教學(xué) 課外實(shí)踐 引導(dǎo)策略
【分類(lèi)號(hào)】：H35
【正文快照】： 目前,培養(yǎng)應(yīng)用型人才不但符合中俄各領(lǐng)域交流的需求,且有利于緩解社會(huì)就業(yè)壓力,也是大學(xué)俄語(yǔ)課程教學(xué)趨向合理化發(fā)展的必然趨勢(shì),這就要求俄語(yǔ)教師在課堂教學(xué)中有策略地引導(dǎo)學(xué)生不斷加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)能力和俄語(yǔ)應(yīng)用能力。一、大學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀大學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷數(shù)年的研究和探索,傳

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本文編號(hào)：958799