本文關(guān)鍵詞：打好俄語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)提高聽力水平

  更多相關(guān)文章： 語(yǔ)音 聽力 訓(xùn)練方法

【摘要】：學(xué)習(xí)俄語(yǔ),最根本的就是掌握好發(fā)音,發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)確完全取決于你聽的是不是標(biāo)準(zhǔn)的俄語(yǔ)。因此,我們一開始就應(yīng)該重視俄語(yǔ)的聽力訓(xùn)練。本文結(jié)合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)音時(shí)常遇到的一些問(wèn)題,進(jìn)行了具體的分析,總結(jié)了多年學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)音的經(jīng)驗(yàn),給予一些必要的建議。
【作者單位】： 齊齊哈爾大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)音 聽力 訓(xùn)練方法
【基金】：齊齊哈爾大學(xué)教學(xué)項(xiàng)目:引導(dǎo)零起點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)俄語(yǔ)(2013140)
【分類號(hào)】：H35
【正文快照】： 對(duì)于初學(xué)俄語(yǔ)的學(xué)生而言學(xué)習(xí)與掌握好俄語(yǔ),學(xué)習(xí)語(yǔ)音是關(guān)鍵。我們?cè)谡Z(yǔ)音導(dǎo)論課www.exvv.com的教學(xué)中提倡理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生除了要明確每個(gè)音www.exvv.com的發(fā)音部位及發(fā)音方法,還應(yīng)盡量多聽錄音,注意模仿。我們都知道,學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的過(guò)程就是“聽”,“說(shuō)”,“讀”“寫”,“譯

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊林;;讓誰(shuí)上場(chǎng)[J];晚報(bào)文萃;2007年20期

2 戚魯;一個(gè)中國(guó)學(xué)生眼中的德國(guó)媽媽[J];北京成人教育;2000年11期

3 東方旭;南方局領(lǐng)導(dǎo)下的《中國(guó)學(xué)生導(dǎo)報(bào)》[J];文史月刊;2003年12期

4 李桂云;李開復(fù):網(wǎng)上激勵(lì)大師[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年18期

5 Dr.Robert S.Herman;;Bol與中國(guó)學(xué)生談“差異”與“理解”(英文)[J];英語(yǔ)沙龍(實(shí)戰(zhàn)版);2004年02期

6 陳小川;;中國(guó)學(xué)生會(huì)殺龍？[J];語(yǔ)文新圃;2006年03期

7 ;ONE NIGHT IN BEIJING[J];寵物派;2007年07期

8 比爾·霍姆;胡宗鋒;梁紅飛;;想念中國(guó)學(xué)生[J];可樂;2009年07期

9 鄔峭峰;;拒絕投降(外一篇)——中國(guó)學(xué)生張燕波在西尼ASHFILED創(chuàng)辦“第一間”亞洲食品店記實(shí)[J];小說(shuō)界;1994年02期

10 ;幽默[J];大家健康;1995年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬巖;;中國(guó)學(xué)生在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中的典型錯(cuò)誤和糾錯(cuò)對(duì)策[A];外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)研究——黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)第十一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1997年

2 季成葉;霍卓平;林曉明;崔爽;;中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況和常見病防治[A];預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展藍(lán)皮書——2002卷[C];2002年

3 成子娟;侯杰泰;;中國(guó)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度的跨文化比較研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

4 葛燕;周榮剛;劉西;張侃;林欽;;年輕學(xué)生對(duì)CRT界面的顏色偏好研究[A];中國(guó)人類工效學(xué)學(xué)會(huì)第六次學(xué)術(shù)交流會(huì)論文摘要匯編[C];2003年

5 陳倩;;Observational Oral English Classroom Studies of Communication Between Chinese Students And Western Foreign Teachers[A];第六屆中國(guó)跨文化交際研究會(huì)年會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

6 張佐成;;中美大學(xué)生圖表描述作文中契合的比較研究[A];英語(yǔ)寫作教學(xué)與研究的中國(guó)視角——第四屆中國(guó)英語(yǔ)寫作教學(xué)與研究國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2008年

7 李靜宇;李丹莉;;論漢語(yǔ)思維方式在英文寫作中的負(fù)遷移[A];英語(yǔ)寫作教學(xué)與研究的中國(guó)視角——第四屆中國(guó)英語(yǔ)寫作教學(xué)與研究國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2008年

8 詹遜;;中國(guó)留日學(xué)運(yùn)與辛亥革命之關(guān)系[A];紀(jì)念辛亥革命七十周年學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集（下）[C];1981年

9 王偉;劉建輝;何成森;周和嶺;;人格障礙的功能類型和5因子正常人格特征的關(guān)系:在中國(guó)學(xué)生中的相關(guān)性研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

10 海叢;;網(wǎng)絡(luò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)文化困難案例研究[A];第六屆中國(guó)跨文化交際研究會(huì)年會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 關(guān)曦;歐洲、北美、澳洲、日本構(gòu)成中國(guó)學(xué)生四大留學(xué)地[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

2 本報(bào)記者　楊瑞春;“他有一雙有魔力的手”[N];南方周末;2005年

3 記者 張學(xué)軍;澳洲高考搬到中國(guó)學(xué)生家門口[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2004年

4 康慨;李翊云獲世界獎(jiǎng)金最高短篇小說(shuō)獎(jiǎng)[N];中華讀書報(bào);2005年

5 記者　 談潔;三名南京籍留學(xué)生退學(xué)回國(guó)[N];南京日?qǐng)?bào);2006年

6 嚴(yán)峻嶸;明年英國(guó)留學(xué)政策有變化嗎？[N];人才市場(chǎng)報(bào);2006年

7 施芳;中國(guó)學(xué)生最渴望成功[N];人民日?qǐng)?bào);2006年

8 西南聯(lián);美國(guó)西南地區(qū)中國(guó)學(xué)生學(xué)者暢談學(xué)習(xí)體會(huì)[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2006年

9 劉棟;李開復(fù) 追求內(nèi)心的選擇[N];文匯報(bào);2006年

10 劉雨;解惑[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周保國(guó);中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)冠詞過(guò)渡語(yǔ)知識(shí)研究[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2005年

2 王蘊(yùn)峰;中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)被動(dòng)結(jié)構(gòu)的習(xí)得[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2002年

3 付玉萍;以漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言的留學(xué)生高級(jí)階段閱讀眼動(dòng)研究[D];首都師范大學(xué);2008年

4 吳鵬澤;中日學(xué)生對(duì)媒體態(tài)度的比較研究及提高媒體素養(yǎng)的策略[D];華南師范大學(xué);2006年

5 洪小熙;漢韓雙向語(yǔ)言教學(xué)解難[D];山東大學(xué);2008年

6 楊連瑞;中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)中介語(yǔ)發(fā)展的話題突出類型學(xué)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2008年

7 楊玉晨;語(yǔ)篇關(guān)系和語(yǔ)篇模式[D];東北師范大學(xué);2005年

8 朱麟;中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)的節(jié)奏模式及在教學(xué)中的運(yùn)用[D];中央民族大學(xué);2007年

9 牛毓梅;中國(guó)學(xué)生早期英語(yǔ)過(guò)渡語(yǔ)中時(shí)體習(xí)得狀況研究[D];山東大學(xué);2007年

10 綦甲福;人際距離的跨文化研究[D];北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 許琳;留法中國(guó)學(xué)生的適應(yīng)性因素調(diào)查：情緒調(diào)節(jié)、社會(huì)支持和文化適應(yīng)應(yīng)激[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 田長(zhǎng)榮;出國(guó)留學(xué)效益的影響因素及其對(duì)策研究[D];西安科技大學(xué);2011年

3 劉紅艷;基于乖戾—消解理論研究中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)幽默的理解[D];長(zhǎng)安大學(xué);2011年

4 楊婷燕;美國(guó)教師與中國(guó)學(xué)生課堂教學(xué)的文化沖突分析[D];四川師范大學(xué);2014年

5 魏先鵬;微觀環(huán)境下跨文化適應(yīng)研究[D];華南理工大學(xué);2013年

6 孫蓉;英語(yǔ)語(yǔ)篇模式與中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀[D];華中師范大學(xué);2004年

7 周源;在華留學(xué)生人際交往分析[D];華南理工大學(xué);2010年

8 鄧素娟;漢語(yǔ)母語(yǔ)和二語(yǔ)書面表現(xiàn)的測(cè)量和對(duì)比分析[D];南京大學(xué);2011年

9 趙新潔;中國(guó)學(xué)生高級(jí)英文寫作語(yǔ)篇錯(cuò)誤分析[D];東北師范大學(xué);2002年

10 汪琳;中國(guó)學(xué)生語(yǔ)篇改寫的關(guān)聯(lián)分析[D];新疆大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：919435