發(fā)布時間：2017-08-31 19:50

  本文關(guān)鍵詞：俄語教學(xué)過程中聽說能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練

  更多相關(guān)文章： 溝通聽說 能力自主學(xué)習(xí) 練習(xí)方法

【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加快,各國之間的交往越來越頻繁,外語的重要性日益顯現(xiàn)出來。外語教學(xué)以全面發(fā)展學(xué)生聽、說、讀、寫等方面的能力為主要目標(biāo),但實(shí)際上很多學(xué)生的聽說能力滯后于讀寫能力發(fā)展。本文對自身學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析,總結(jié)一些提高學(xué)生聽說能力的方法。
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)中俄學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 溝通聽說 能力自主學(xué)習(xí) 練習(xí)方法
【基金】：2015年黑龍江大學(xué)新世紀(jì)教育教學(xué)改革項(xiàng)目《詞典學(xué)能力在提高言語修養(yǎng)中的積極作用》研究的階段性成果,(項(xiàng)目編號:2015B19)
【分類號】：H35
【正文快照】： 美國語言學(xué)家道格拉斯布朗在他的《語言教學(xué)原則》中說過:“語言的最高境界不是掌握語言的形式,而是掌握語言形式進(jìn)而完成交際功能”。在外語教學(xué)過程中力求全面發(fā)展學(xué)生的聽說讀寫等能力,俄語教學(xué)當(dāng)然也不例外。然而在多年的實(shí)踐過程中卻發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生的讀寫能力,筆譯的能力,

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李玉琴;語文教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)聽說能力的訓(xùn)練[J];浙江經(jīng)濟(jì)高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2000年01期

2 張忠舟;俄語聽說能力的培養(yǎng)與提高[J];俄語學(xué)習(xí);2002年02期

3 楊麗;淺談俄語聽說能力的培養(yǎng)[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2002年01期

4 關(guān)霞;;大學(xué)生聽說能力狀況調(diào)查及提高對策[J];科技信息;2009年09期

5 趙雪松;;談如何提高學(xué)生的聽說能力[J];遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年02期

6 惲昭世;顧家漳;梅仲蓀;張雪珍;;提高低年級小學(xué)生聽說能力的實(shí)驗(yàn)研究[J];上海教育科研;1985年03期

7 張世鑒;聽說能力的培養(yǎng)應(yīng)該立足于國內(nèi)[J];外語教學(xué)與研究;1987年01期

8 楊文仲;關(guān)于培養(yǎng)中師生聽說能力的思考[J];語文建設(shè);1991年07期

9 陳洪洲;淺談提高學(xué)生聽說能力[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1998年06期

10 丁曉梅;提高高校研究生俄語聽說能力淺探[J];航海教育研究;1999年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 王靜敏;;關(guān)于構(gòu)架高師學(xué)生聽說能力訓(xùn)練序列的探討——《培養(yǎng)學(xué)生聽說能力實(shí)驗(yàn)》課題研究報告(課題編號10534011)[A];高教科研2006（下冊：專題研究）[C];2006年

2 馬修地;孫慧琦;;本科新生英語基礎(chǔ)知識和聽說能力調(diào)查與分析[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

3 郭麗娜;;淺談英語教學(xué)中學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

4 劉立濤;;在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的聽說素質(zhì)[A];2014年1月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

5 陳欣;;在初中英語教學(xué)中學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

6 高拖平;;語文教學(xué)須強(qiáng)化讀想寫訓(xùn)練[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄢代瓊;語文教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生聽說能力訓(xùn)練[N];黔西南日報;2009年

2 山東省萊州市雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李毅;淺談初中語文教學(xué)中的聽說能力訓(xùn)練[N];學(xué)知報;2010年

3 靖江市馬橋中學(xué) 張彩云;提高學(xué)生聽說能力的有效途徑[N];江蘇教育報;2013年

4 河南省永城市裴橋鎮(zhèn)周閣小學(xué) 菅文杰;加強(qiáng)低年級聽說能力的培養(yǎng)[N];學(xué)知報;2010年

5 商丘市開發(fā)區(qū)董莊小學(xué) 胡紅麗;語文聽說能力的培養(yǎng)[N];商丘日報;2011年

6 山東省滕州市北辛中學(xué) 韋衛(wèi);如何訓(xùn)練語文教學(xué)中的聽說能力[N];學(xué)知報;2011年

7 河北省武強(qiáng)縣豆村中學(xué) 李秀運(yùn);如何提高中學(xué)英語的聽說能力[N];學(xué)知報;2011年

8 宗河;公布學(xué)生聽說能力成為考核重點(diǎn)[N];中國教育報;2007年

9 東營市墾利縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 張守花;在英語課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的聽說能力[N];學(xué)知報;2011年

10 中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授 程方平;幼兒教育應(yīng)注意什么？[N];光明日報;2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李榮全;中小學(xué)生聽說能力現(xiàn)狀及提高策略[D];遼寧師范大學(xué);2005年

2 李慧敏;外語聽說能力形成的心理聯(lián)結(jié)機(jī)制研究[D];華北電力大學(xué)（河北）;2005年

3 盧春華;英語朗讀對聽說能力影響的研究[D];延邊大學(xué);2009年

4 孫英杰;通過英語課堂教學(xué)活動培養(yǎng)初中生聽說能力的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

，

本文編號：767586