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高校商務(wù)俄語課程教學(xué)改革研究

發(fā)布時間:2017-08-31 16:31

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【摘要】:據(jù)統(tǒng)計,中俄之間的貿(mào)易呈現(xiàn)逐年上升的趨勢,頻繁的商業(yè)貿(mào)易的往來,需要更多商務(wù)俄語方面的人才。各高校應(yīng)把握這樣的契機,對課程教學(xué)進行改革,構(gòu)建立體的教學(xué)模式,培養(yǎng)素質(zhì)型,外向型的復(fù)合型的俄語人才。
【作者單位】: 黑龍江工業(yè)學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】商務(wù)俄語 課程教學(xué)改革 模式 復(fù)合型人才
【基金】:中國對外經(jīng)濟貿(mào)易合作企業(yè)協(xié)會對外經(jīng)濟與貿(mào)易研究課題,課題序號:S-B-13019
【分類號】:H35;F740-4
【正文快照】: 21世紀(jì),在物質(zhì)充裕的同時,對于文化的要求也有了很大的提高。中國正在走向世界,對于外語就有了更新的期望和要求。教育部對當(dāng)前的時代背景進行了仔細的考量與研究,《關(guān)于外語專業(yè)面向21世紀(jì)本科教育改革若干意見》確切地指出“在維持外語專業(yè)原有的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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2 金春子;;基于商務(wù)交際視角的俄語教學(xué)實踐[J];遼寧高職學(xué)報;2009年09期

3 趙艷;;商務(wù)俄語教學(xué)中文化差異的滲透[J];林區(qū)教學(xué);2013年07期

4 張光輝;;談商務(wù)俄語教學(xué)的基本訓(xùn)練[J];世紀(jì)橋;2012年09期

5 楊春虹;;論商務(wù)俄語基礎(chǔ)階段立體教學(xué)模式的構(gòu)建[J];沈陽師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 呂們漪;;淺析商務(wù)俄語談判藝術(shù)[J];華章;2012年21期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 杜萍;;中俄貿(mào)易談判中的跨文化因素研究[J];黑龍江對外經(jīng)貿(mào);2010年07期

2 康澤民;經(jīng)貿(mào)俄語教材的編寫與課堂教學(xué)[J];解放軍外語學(xué)院學(xué)報;1995年05期

3 潘廣云;經(jīng)貿(mào)俄語的特點及其翻譯[J];中國科技翻譯;1999年03期

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6 周超英;;談商務(wù)英語教學(xué)中商務(wù)文化意識的培養(yǎng)[J];新西部(下半月);2007年08期

7 廖國強;;國際商務(wù)活動中的跨文化交際原則及其運用[J];職業(yè)時空;2007年10期

8 戴桂菊;;對《俄羅斯國情多媒體教程》教學(xué)法的思考[J];中國俄語教學(xué);2008年01期

【相似文獻】

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3 林立紅;語言遷移與外語閱讀理解[J];河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年05期

4 陶偉,陳紀(jì)梁;評價一種多媒體英語教學(xué)模式[J];教育與現(xiàn)代化;2000年04期

5 何高大;21世紀(jì)外語教學(xué)的模式探析[J];西安外國語學(xué)院學(xué)報;2000年03期

6 楊雪芹;近十年來二語學(xué)習(xí)動因研究:批評和重建[J];鹽城師范學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年02期

7 劉霞;大學(xué)英語教學(xué)改革探新[J];山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報(高等教育版);2003年02期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 徐李潔;;英語IF條件句主觀化模式的建構(gòu)[A];第四屆全國認(rèn)知語言學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2006年

3 國玉奇;;復(fù)合型俄學(xué)人才的培養(yǎng)與課程改革[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學(xué)與研究學(xué)術(shù)討論會”論文集[C];2005年

4 王艷;;多元文化視野下的外語教學(xué)改革——復(fù)合型人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)與對策[A];北京論壇(2007)文明的和諧與共同繁榮——人類文明的多元發(fā)展模式:“社會變革與大學(xué)發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集[C];2007年

5 鐘守滿;雷雪蓮;;以市場為導(dǎo)向,,側(cè)重翻譯能力的培養(yǎng)[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學(xué)術(shù)研討會論文摘要匯編[C];2008年

6 丁麗;;談新課程背景下的多媒體應(yīng)用與高中英語教學(xué)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(甘肅卷)[C];2010年

7 李靜菲;楊海;;加強大學(xué)英語教學(xué)改革,推進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

8 黃燕;;大學(xué)英語口語教學(xué)模式[A];福建省外國語文學(xué)會2004年會交流論文文集[C];2004年

9 胡佳;;普通法漢詞典新增文化義項的參考原則與模式[A];第二屆全國雙語詞典學(xué)術(shù)研討會暨福建省辭書學(xué)會第九屆年會論文集[C];1996年

10 黃開勝;;計算機輔助大學(xué)英語教學(xué)的折中主義教學(xué)法(英文)[A];全國大學(xué)英語教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吉林師范大學(xué) 崔建立;大力培養(yǎng)復(fù)合型外語人才[N];光明日報;2008年

2 雷州市白沙鎮(zhèn)官茂小學(xué) 王育;淺談如何上好農(nóng)村小學(xué)英語課[N];湛江日報;2008年

3 江都市實驗初中 郭飛;淺談提高學(xué)生英語聽說能力的有效途徑[N];揚州日報;2007年

4 本報記者 陳娟邋孫敏;萬余名考生今起參加英語復(fù)試[N];桂林日報;2008年

5 潮州市高級中學(xué) 張奕敏;在英語作文評改中發(fā)揮學(xué)生的主體作用[N];潮州日報;2008年

6 渤海大學(xué) 佟曉梅;外語教育應(yīng)培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才[N];光明日報;2010年

7 本報特派兩會記者 李東;全國政協(xié)委員茹克葉·穆罕默德:提高礦業(yè)人才的外語能力[N];中國黃金報;2010年

8 吉林師范大學(xué) 楊慧;整合學(xué)科資源 發(fā)揮雙外語教學(xué)優(yōu)勢[N];中國教育報;2008年

9 胡鈺;夏雨峰:瑞沃迪和新東方不一樣[N];華夏時報;2008年

10 華南師范大學(xué)附屬中學(xué)教師 張榮干;賦予英語寫作真實的生活目的[N];中國教育報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 谷志忠;專門用途英語課程教學(xué)設(shè)計研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 鞠玉梅;英語語篇分析的伯克新修辭模式[D];上海外國語大學(xué);2004年

3 柴改英;英語廣告語篇的同一修辭研究[D];上海外國語大學(xué);2004年

4 周文萱;商務(wù)英語寫作教材研究[D];上海外國語大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳富軍;體育院校英語專業(yè)發(fā)展模式研究[D];武漢體育學(xué)院;2007年

2 夏鳳英;高中英語逆向教學(xué)模式[D];江西師范大學(xué);2003年

3 徐艦光;中學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及其設(shè)計研究[D];南京師范大學(xué);2004年

4 朱建芳;中國英語學(xué)習(xí)者弱化修飾語運用的語料庫研究[D];蘇州大學(xué);2005年

5 羅萌;探究學(xué)習(xí)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2007年

6 夏增亮;“自主·合作”教學(xué)模式在高職高專大班英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];西北師范大學(xué);2009年

7 張乃心;圖式理論與大學(xué)英語閱讀[D];哈爾濱理工大學(xué);2007年

8 周玲;論現(xiàn)代教育技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用[D];湖南師范大學(xué);2004年

9 劉金俠;通過課堂教學(xué)提高非英語專業(yè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力[D];中國海洋大學(xué);2005年

10 趙俊怡;社會建構(gòu)主義理論在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2007年



本文編號:766681

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