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利用俄英對比發(fā)展俄語專業(yè)學(xué)生語言能力

發(fā)布時間:2017-08-23 14:23

  本文關(guān)鍵詞:利用俄英對比發(fā)展俄語專業(yè)學(xué)生語言能力


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【摘要】:本文就目前高校俄語專業(yè)學(xué)生在語言學(xué)習(xí)過程中語言負(fù)遷移障礙的問題,探討如何有用俄英對比發(fā)展俄語專業(yè)學(xué)生語言能力。對該問題的研究,不僅有利于激發(fā)俄語專業(yè)學(xué)生語言學(xué)習(xí)潛能,順利掌握俄語,還能兼顧其英語語言技能的提高,最終成為符合時代需求的高水平復(fù)合型外語人才。
【作者單位】: 大慶師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】俄英對比 語言能力 語言遷移
【分類號】:H35
【正文快照】: 1引言近年來,本科段俄語專業(yè)生源與以往相比發(fā)生明顯變化:開設(shè)俄語課程的中學(xué)不斷減少,大多數(shù)俄語專業(yè)學(xué)生是有多年英語基礎(chǔ)的俄語零起點學(xué)生。隨著國際交流的不斷擴(kuò)大,對俄語人才知識結(jié)構(gòu)水平的要求隨之提高,突破單一語言教學(xué)的局限來優(yōu)化俄語專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu),已成為教學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 姜巖;俄語專業(yè)精讀課教學(xué)法初探[D];黑龍江大學(xué);2008年

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9 陳紅;中國高校俄語專業(yè)學(xué)生提高階段俄語專有名詞教學(xué)方法研究[D];大連外國語大學(xué);2013年

10 余源;甘肅省俄語專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查與研究[D];西北師范大學(xué);2005年

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本文編號:725535

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