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利用俄語課堂培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)

發(fā)布時間:2017-08-09 16:38

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【摘要】:引入文化教學(xué),使語言知識與語用規(guī)則有機結(jié)合,能夠培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化素養(yǎng)與語用能力。本文就俄語教學(xué)中的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行了闡述。
【作者單位】: 石河子大學(xué)商學(xué)院公教部;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)俄語 培養(yǎng) 文化素養(yǎng)
【分類號】:H35
【正文快照】: 隨著全球經(jīng)濟(jì)高度一體化和現(xiàn)代高科技的迅猛發(fā)展,中俄兩國文化交流也呈現(xiàn)出全方位發(fā)展的可喜局面。2003年中國文化部主辦亞洲規(guī)模最大的“相約北京春季國際藝術(shù)節(jié)”俄羅斯成為“主賓國”,同年和次年兩國又成功互辦大型“文化節(jié)”。為慶祝俄衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年,雙方互派藝術(shù)團(tuán)

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 張啟劍;;英漢互譯中的文化差異[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年06期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 崔有為;以利奇和顧曰國為代表的英漢禮貌原則比較研究及其對跨文化交際的啟示[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

8 楊光;教師話語對口語課堂參與影響的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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【相似文獻(xiàn)】

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6 張健,王明紅;大眾文化的流行與"庸俗化"及"媚俗[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年01期

7 張靜蓉;文化創(chuàng)新及其實現(xiàn)機制[J];中共杭州市委黨校學(xué)報;2003年01期

8 萬智炯;從現(xiàn)象學(xué)的角度看大眾文化的哲學(xué)成因[J];江西行政學(xué)院學(xué)報;2003年S1期

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3 楊福泉;;再論中國少數(shù)民族文化的危機——以云南省為例[A];民族文化與全球化學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年

4 俞嵐;;淺論領(lǐng)導(dǎo)在工商文化建設(shè)中的作用[A];浙江工商行政管理文化建設(shè)理論研討會論文集[C];2007年

5 李作清;;黑龍江文化的發(fā)展、特點與創(chuàng)新[A];龍江春秋——黑水文化論集之三[C];2005年

6 張鑫;;黑龍江精神文化初探[A];龍江春秋——黑水文化論集之三[C];2005年

7 陳易洲;鄒聰順;;漳州文化特征淺析——兼談文化與經(jīng)濟(jì)的交融互動[A];論閩南文化:第三屆閩南文化學(xué)術(shù)研討會論文集(上)[C];2005年

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4 范麗霞;在全市紀(jì)念第二個“中國文化遺產(chǎn)日”活動上的講話[N];長治日報;2007年

5 張敬華;制訂文化發(fā)展戰(zhàn)略 推動和諧文化建設(shè)[N];中國社會科學(xué)院院報;2007年

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8 張先亮 戢廣南;文化認(rèn)同:邊疆民族地區(qū)和諧社會建設(shè)之魂[N];新疆日報(漢);2009年

9 《多元文化視角下的閩都文化》寫的序言 黃瑞霖;弘揚閩都文化 煥發(fā)首邑風(fēng)采[N];福建日報;2009年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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2 白蕓;理解學(xué)生文化[D];華東師范大學(xué);2003年

3 張允熠;中國文化與馬克思主義[D];南開大學(xué);1997年

4 王云芳;遷徒流變中的文化傳統(tǒng):境外魯籍作家創(chuàng)作研究[D];山東大學(xué);2008年

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7 朱逸寧;江南都市文化源流及先秦至六朝發(fā)展階段研究[D];上海師范大學(xué);2009年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 劉佳;中英花卉詞語文化內(nèi)涵之對比研究[D];西安工業(yè)大學(xué);2014年

5 鄧麗慧;文化視境下的明星圖書[D];陜西師范大學(xué);2008年

6 繆小亮;新時期中國廉政文化建設(shè)探析[D];江西師范大學(xué);2010年

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9 顏廷武;品牌文化的生成與建構(gòu)[D];山東師范大學(xué);2003年

10 高廣元;關(guān)于我國大學(xué)文化的分析與研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2004年

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本文編號:646307

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