本文關(guān)鍵詞：高校俄語(yǔ)二外教學(xué)現(xiàn)狀與思考——以石河子大學(xué)為例

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【摘要】：采用問(wèn)卷調(diào)查的方式,對(duì)石河子大學(xué)俄語(yǔ)二外教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,結(jié)果顯示:石河子大學(xué)俄語(yǔ)二外教學(xué)存在課程設(shè)置不合理、教材適用性不強(qiáng)、學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、教學(xué)方法有待完善等問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行分析思考,提出相應(yīng)的改進(jìn)策略,以期實(shí)現(xiàn)提高俄語(yǔ)二外教學(xué)質(zhì)量的目的。
【作者單位】： 石河子大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H35
【正文快照】： 引言培養(yǎng)具有較強(qiáng)交際能力的高素質(zhì)外語(yǔ)人才,是高校外語(yǔ)教學(xué)的主要目的,隨著國(guó)際間的交流和合作日益加深,同時(shí)發(fā)生多語(yǔ)種交流的現(xiàn)象更為普遍,精通多門外語(yǔ)的人才越來(lái)越受到青睞,而開(kāi)展第二外語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合式、多功能型外語(yǔ)人才,成為各個(gè)高校外語(yǔ)教學(xué)的必然選擇

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 馬步寧;;學(xué)習(xí)新大綱 貫徹新大綱[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2008年

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2 本報(bào)記者 朱偉光　本報(bào)通訊員 唐靜;這里群星璀璨[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

3 本報(bào)記者　 朱偉光 本報(bào)通訊員　 田成義 李宏濤;“要做,就做得最好”[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

4 本報(bào)通訊員 尹慧茹 曲依民 黃飛;夢(mèng)想與追求[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

5 本報(bào)記者 賈麗燕;68名老“俄語(yǔ)迷”俄語(yǔ)歌曲唱響冰城[N];哈爾濱日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王可;標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試?yán)碚撆c大學(xué)俄語(yǔ)四級(jí)測(cè)試[D];黑龍江大學(xué);2008年

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