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俄語對(duì)話語篇中的隱含研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-29 23:29

  本文關(guān)鍵詞:俄語對(duì)話語篇中的隱含研究


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【摘要】:隱含問題以其學(xué)術(shù)理論價(jià)值和實(shí)踐應(yīng)用意義成為語用學(xué)研究熱點(diǎn)之一。本論文兼顧理論與實(shí)踐,重新審視隱含的分類問題,并以俄羅斯文學(xué)名著中的小說和劇本為研究素材,結(jié)合隱含的特點(diǎn),對(duì)文學(xué)作品中的對(duì)話語篇隱含進(jìn)行分類:一類由文學(xué)作品中的直接對(duì)話形式構(gòu)成,即直接對(duì)話語篇隱含,按照聽話人解讀隱含需要付出努力的程度,分為規(guī)約性隱含和非規(guī)約性隱含;另一類由文學(xué)作品中間接對(duì)話形式即獨(dú)白中的“對(duì)話性”構(gòu)成,即間接對(duì)話語篇隱含。前者我們分別列出兩種隱含的類型,結(jié)合語用學(xué)相關(guān)理論對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行了分析,提出在對(duì)話語篇中常用于表達(dá)隱含的三種語用策略及其成因;后者運(yùn)用巴赫金的雙聲語理論和格賴斯的合作原則對(duì)名著《窮人》、《罪與罰》進(jìn)行了解讀。
【關(guān)鍵詞】:對(duì)話語篇 隱含 隱含類型 語用策略
【學(xué)位授予單位】:黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號(hào)】:H35
【目錄】:
  • 中文摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 緒論7-14
  • 一、選題背景8-9
  • 二、研究的對(duì)象及任務(wù)9-10
  • 三、理論價(jià)值及實(shí)踐意義10-11
  • 四、研究方法及語料來源11
  • 五、論文的創(chuàng)新點(diǎn)11-13
  • 六、論文的結(jié)構(gòu)13-14
  • 第一章 對(duì)話隱含研究綜觀14-30
  • 第一節(jié) 隱含研究綜述14-19
  • 一、國(guó)內(nèi)外語言學(xué)界對(duì)隱含的界定14-15
  • 二、國(guó)內(nèi)外語言學(xué)界對(duì)隱含的分類15-17
  • 三、國(guó)內(nèi)外語界對(duì)隱含的研究17-19
  • 第二節(jié) 對(duì)話語篇隱含的研究19-25
  • 一、國(guó)內(nèi)俄語界對(duì)對(duì)話語篇的研究現(xiàn)狀19-22
  • 二、俄羅斯語言界對(duì)語篇隱含的研究現(xiàn)狀22-23
  • 三、本文對(duì)對(duì)話語篇的界定23-25
  • 第三節(jié) 對(duì)話語篇隱含研究的相關(guān)理論25-28
  • 一、格賴斯合作原則理論25-27
  • 二、利奇禮貌原則理論27-28
  • 本章小結(jié)28-30
  • 第二章 俄語直接對(duì)話語篇中的隱含30-69
  • 第一節(jié) 俄語對(duì)話語篇中的規(guī)約性隱含30-34
  • 一、間接言語行為理論30-31
  • 二、規(guī)約性間接言語行為的隱含類型及分析31-34
  • 第二節(jié) 俄語對(duì)話語篇中的非規(guī)約性隱含34-62
  • 一、言外行為隱含分析34-39
  • 二、會(huì)話隱含分析39-44
  • 三、語用預(yù)設(shè)隱含分析44-62
  • 第三節(jié) 俄語對(duì)話語篇中的語用隱含策略分析62-67
  • 一、語碼轉(zhuǎn)換策略分析62-64
  • 二、言外行為策略分析64
  • 三、誤設(shè)預(yù)設(shè)策略分析64-67
  • 本章小結(jié)67-69
  • 第三章 俄語間接對(duì)話語篇中的隱含69-89
  • 第一節(jié) 獨(dú)白語篇的研究69-70
  • 一、獨(dú)白語篇的研究不足69-70
  • 二、巴赫金的雙聲語研究70
  • 第二節(jié) 俄語獨(dú)白語篇中的隱含分析70-87
  • 一、非標(biāo)準(zhǔn)會(huì)話隱含分析71-80
  • 二、標(biāo)準(zhǔn)會(huì)話隱含分析80-87
  • 本章小結(jié)87-89
  • 結(jié)語89-91
  • 參考文獻(xiàn)91-97
  • 致謝97-98
  • 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文98

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4 陶巖;基于語料庫(kù)的留學(xué)生寫作銜接偏誤分析及對(duì)寫作教學(xué)的啟示[D];東北師范大學(xué);2010年

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6 唐卓;電視談話節(jié)目主持人話語研究[D];吉林大學(xué);2011年

7 葉芳;越南留學(xué)生漢語篇章語法銜接手段偏誤分析[D];華中師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào):1115132

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