本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代高校圖書館全媒體閱讀推廣模式的探討?

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【摘要】：針對目前高校圖書館閱讀推廣中存在的問題,將大數(shù)據(jù)和全媒體引入到閱讀推廣中,嘗試建立一種立體的、全方位、個性化與互動性的全媒體推廣模式,運用多種方法與途徑向大學(xué)生推廣資源。提出建立定量評價與定性評價相結(jié)合的閱讀推廣評價機制,來檢驗推廣活動的效果。
【作者單位】： 閩江學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 全媒體 閱讀推廣 高校圖書館
【基金】：2014年福建省中青年教師教育科研項目A類社科研究課題“大數(shù)據(jù)時代高校圖書館全媒體閱讀推廣模式的研究”(項目編號:JAS14949)
【分類號】：G258.6;G252.1
【正文快照】： 國內(nèi)近幾年圖書館閱讀推廣一直是個研究熱點。在中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中,檢索日期設(shè)定為2016,以“圖書館”+“閱讀推廣”為主題詞[1],共檢索出1 229條,以“圖書館”+“全媒體”為主題詞,檢索出299條,而以“圖書館”+“全媒體”+“閱讀推廣”+“大數(shù)據(jù)”為主題詞,只檢索出4條。其中,

【相似文獻】

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本文編號：921577